教學點走出骨干教師

農村學校寄宿學生多、留守兒童多，危巧媚除了當老師，還是保姆、家長，幫學生們梳頭、洗臉，給孩子做飯。每當學生生病時，她更是心急火燎。學生都親切地稱呼危巧媚是“媽媽”。

她從不因學生家庭背景、學習成績的差異而對學生親疏有別。相反，對于特困生和留守兒童，她還特別留心關注，給予特別的呵護。每年“六一”兒童節，特困生或留守兒童還會收到危老師精心準備的小禮物。

為了孩子，危巧媚傾盡了自己所有的關愛。學生林雨昕4歲時患上重型地中海貧血。為了救孩子，父母再次生育了一個男孩，但是30多

萬元的移植費用愁壞了父母。平時就常用微薄的工資接濟他們的危巧媚坐不住了，她開始為這個孩子四處奔走求助。福州簡單助學愛心團隊得知后，伸出援手幫助籌款，最終林雨昕治愈了疾病。

沒有教師指導，沒有同輩的支持，危巧媚把“選擇了教師就是選擇了拼搏”作為自己的座右銘，靠著勤奮自學不斷取得豐碩成果。雖然每周近30個課時的教學任務極為繁重，但工作之余，她仍然堅持閱讀報刊書籍，還撰寫了大量的讀書筆記和讀書心得。因此，長年扎根于山村教學點，危巧媚卻仍然從縣鄉教學能手成長為南平市骨干教師，甚至在全國性權威刊物上發表論文，她用自己的行動打破了“山村教育科研很難施展”的思維定勢。