制圖／董昌秋

2010年3月2日，著名的教育家和社會活動家孫起孟逝世，享年100歲。

人們往往把教師比作蠟燭，照亮別人、燃燒了自己。孫起孟多年教師生涯的感受卻并不如此。他將自己的職業(yè)視為“教學(xué)相長”的一種工作，并說：“我認定學(xué)生是教學(xué)中的主體，我是她們忠誠的引航員。”

作為民建的主要領(lǐng)導(dǎo)人，在他的建議下，多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國基本政治制度被寫入憲法。

據(jù)人民網(wǎng)報道，孫起孟1911年出生于安徽省休寧縣，是我國著名的教育家和社會活動家，中國民主建國會和全國工商聯(lián)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，第七屆、八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長，中國民主建國會第七屆、八屆中央委員會名譽主席，是老一輩民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人之一，為民建的創(chuàng)建和發(fā)展作出過卓越的貢獻。

孫起孟中學(xué)時就讀于離家不遠的蘇州東吳大學(xué)第一附屬中學(xué)。雖然附中是美國基督教會辦的一所學(xué)校，但這所學(xué)校有著一批富有愛國主義情感和強烈反帝意識、始終堅持中華民族節(jié)操的優(yōu)秀教師。孫起孟曾回憶說，在這批優(yōu)秀教師中，有一位姜尚愚先生曾經(jīng)給他留下了終身難忘的美好回憶。姜先生常年穿一件竹布長衫，總是那么整潔挺括。他學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)，不知為什么沒有教數(shù)學(xué)，而是教國文。姜先生上國文課，能非常熟練、非常巧妙地把語文教學(xué)和思想教育結(jié)合在一起，使學(xué)生在聽他講解教材的過程中不知不覺地增進了愛我中華的思想感情，同時也逐漸懂得了反對帝國主義的道理。孫老說：“我受教于姜老師在半個多世紀(jì)之前，但至今不敢怠惰，處理事情也還比較注意時效；追溯根由，這是姜老師給我的終生受用的教益。”