尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是七年級(jí)五班的李思涵。今天，我講的故事題目是《在心中種下一粒誠(chéng)信的種子》。

如果說(shuō)家是一個(gè)苗圃，我們是圃中的小苗，那么家風(fēng)就是陽(yáng)光雨露，小苗的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤(rùn)，一個(gè)人的成長(zhǎng)也同樣離不開家風(fēng)的熏陶。

爸爸曾告訴我一個(gè)關(guān)于爺爺?shù)墓适拢籂敔斣诖謇镩_過(guò)一家雜貨店，在他辛勤的經(jīng)營(yíng)下，店內(nèi)的生意也逐漸紅火起來(lái)。有一天傍晚，來(lái)了一個(gè)小男孩，他在店內(nèi)東瞧瞧、西看看，仿佛要找什么東西。爺爺一見，輕輕走過(guò)去，蹲下來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，要買什么啊？”那小男孩這才開口，說(shuō)：“伯伯，我要買一個(gè)手電筒。”爺爺一聽，走到柜前，拿出一個(gè)嶄新的手電筒，說(shuō)：“我?guī)湍阊b上電池吧。”說(shuō)著，隨手拿過(guò)兩個(gè)電池，輕車熟路地裝了上去，還不忘還不忘把它放入袋中，扎好后才放心地拿給了小男孩?！爸x謝！”小男孩付完錢后，便提著袋子走了。小男孩走后，爺爺便開始整理店鋪。這時(shí)，他突然想起剛剛裝在小男孩手電筒上的電池是自己不久前從一輛廢棄的玩具車上拆下來(lái)的，也就是說(shuō)那兩個(gè)電池裝在手電筒上形同虛設(shè)。想到這，爺爺抓起幾個(gè)新的電池，想去追小男孩?？墒?，小男孩已經(jīng)沒見了蹤影，大概是回家了吧。于是爺爺關(guān)了店門，挨家挨戶地去尋找剛剛那個(gè)小男孩。皇天不負(fù)有心人，在爺爺?shù)呐ο?，他總算找到了小男孩的家。爺爺把他的父母叫了出?lái)，一邊向他們解釋原因，一邊道歉，并把新電池送給了他們。電池是否有用不重要，重要的是爺爺用行動(dòng)詮釋出來(lái)的誠(chéng)信令人嘆服！爺爺之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信猶如一顆青澀的果子，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮；倘若你將它遺棄，你會(huì)終身遺憾?！?/p>

誠(chéng)信誠(chéng)信，它承載了中華五千年的文化，它像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂縫，無(wú)法彌補(bǔ)。從爺爺?shù)男袆?dòng)中，我感受到了他的誠(chéng)信，感受到了在他身上所體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良的家風(fēng)。如今爺爺，已是古稀之年。他額頭上那溝壑般的皺紋，是他辛苦一生的見證。他始終告誡我們：“一定要做一個(gè)誠(chéng)心的、腳踏實(shí)地的人?！卑职钟涀×诉@句話，我記住了這句話，誠(chéng)信這良好的家風(fēng)，將伴我成長(zhǎng)。

在心中種下一粒誠(chéng)信的種子，在自己用行動(dòng)詮釋誠(chéng)信的含義下，那粒種子將生根、發(fā)芽，結(jié)出最美麗的果實(shí)。良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我們一起做一個(gè)知誠(chéng)信、懂誠(chéng)信、守誠(chéng)信的良好少年！

我的故事演講完了，謝謝大家！

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