名校與新校組團讓優質教育資源擴容

連江縣第三實驗小學位于敖江鎮毗屯村。這所建于2010年的學校，是為了滿足縣城東擴新區的教育需求，輻射周邊20多個村居。該校目前有1700多名學生。

記者在校園內看到，全新的300米長塑膠跑道，嶄新的教學大樓，多媒體設備實現“班班通”。學生家長詹愛恩說，2011年，第三實驗小學開始招生，敖江鎮石頭村、岱云村和毗屯村3所村小撤并，400多名學生告別了村小低矮的危房，來到第三實驗小學。校長林興說，該校是后起之秀，因此辦學條件一流。

新辦的第三實驗小學設施一流，如何提升其教學水平？這道難題擺在連江縣教育局面前。縣教育局嘗試讓名校與新校組團辦學，讓名師、骨干教師交流到新校。

林興告訴記者，學校現有73名老師，其中由連江實驗小學、第二實驗小學、連江附小和第二附小4所城關名校支援20多名老師，這些老師成了學校的中堅力量。

來自第二實驗小學的鄭木木目前是第三實驗小學五年級數學老師，他原是連江縣數學名師工作室9名成員之一，省優秀青年教師。2011年8月，鄭木木和其他4名同事組團，從第二實驗小學交流到第三實驗小學，成為數學學科帶頭人，目前已經帶出七八名“徒弟”。他的同事黃曉嵐成為語文學科帶頭人。

“新校沒有積淀，師資水平與名校差距很大。這些優秀老師交流到新校，實現優質教育資源擴容，彌補了學校之間的差距。”林興說。目前，經過連江縣教育局評估，第三實驗小學已經躋身該縣名校行列。

學生家長陳美香說，她的孩子目前上三年級。為了尋找優質教育資源，她在廣州做生意時，曾將孩子送進當地一所私立學校，每學期光學費就要5000元。回到連江后，她本想托人為兒子尋找一所城關好學校，但是聽了三實小的“和樂”教育理念后，她改變了主意。“和以為人，樂以致學。學校更注重孩子的能力培養，讓孩子愛學習、愛探索。在家門口就能享受優質教育，真好！”陳美香說。

“推進城鄉教育資源均衡，教育資源配置的關鍵是教師。讓名校老師交流到新校，可以有效減少因擇師而擇校的現象。”省人大代表、廈門一中校長周君力接受記者采訪時如是說。