貴峰小學(xué)教室里的展示欄上，張貼著學(xué)生們的美術(shù)作品。

東南網(wǎng)-福建日報4月18日訊（本網(wǎng)記者 趙錦飛）

閱讀提示：圍繞教育均衡，連江縣推出讓名校與城區(qū)新建校組團辦學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴容；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校通過村小布局調(diào)整和教師走教制度，力求教育公平；縣里讓新招老師先到邊遠地區(qū)服務(wù)，資金投入也向邊遠地區(qū)傾斜，讓農(nóng)村孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育。

昔日，一些農(nóng)村學(xué)生家長帶著孩子進城尋找優(yōu)質(zhì)教育資源，也帶走了主要勞動力，增加了農(nóng)村家庭的負擔(dān)；農(nóng)村學(xué)生留不住，老師待不下，進一步加劇了城鄉(xiāng)教育失衡……如何推進城鄉(xiāng)教育均衡，提升整體教育質(zhì)量？連江縣為此進行了一系列探索。