條件改善——

校長：孩子們告別了簡陋的教室

“看到學校變得那么漂亮，太高興了。”倉山區淮安小學二年級的蔡思睿同學激動地說。今年9月，記者走進改造后的淮安小學，只見教室窗明幾凈，雪白的墻壁，全新的黑板、吊燈和風扇。校長林桂良告訴記者，全校300多名學生中，外來農民工子女占80%。為了改善他們的教育環境，教育部門投入200萬元實施校安加固工程，校舍煥然一新。“孩子們終于可以告別簡陋的教室，開始嶄新的學習生活了!”

這是福州市大力改善學校辦學條件的一個縮影。10年來，福州市加大投入，以農村和條件落后的學校為重點，大幅改善辦學條件。2008年起實施農村義務教育階段寄宿生宿舍建設工程，4年共投入1.11億元，總竣工面積10萬平方米。2009年起實施中小學校舍安全工程，目前已完成總工程量的70%，已投入6.63億元，竣工面積72萬平方米。在教學裝備方面，2006年起，共投入5179.6萬元，對全市農村1620所中小學實施現代遠程教育工程建設，率先在全省實現對農村所有中小學、教學點的全覆蓋。

上課有多媒體以及充足的實驗器材，下課能到圖書館里看書借書或者到操場上打球、跳繩，這是不少孩子憧憬的在校生活。去年起，為了讓每一個義務教育階段的孩子都能享受更多優質教育資源，福州市再次提高義務教育階段生均公用經費標準，從小學350元/年、初中550元/年，提高到小學490元/年、初中720元/年。目前，全市中小學教學儀器、圖書設備總價值達6.06億元，比2002年增加2.83億元;全市共977所中小學校通過義務教育標準化學校評估，占總數的84%。