□有話大家說

為了提高培養(yǎng)孩子的本領(lǐng)，家長也需要學(xué)習(xí)。為了達(dá)到學(xué)習(xí)效果，一些小的懲罰是必須的。《父母學(xué)習(xí)協(xié)議》的簽訂，其實是一個很好的途徑。這樣的協(xié)議雖然有一定的強(qiáng)制性，但只要沒有傷害到哪一方，還能達(dá)到互相進(jìn)步的效果，就可以肯定。

———婚姻家庭指導(dǎo)中心 李晉偉

幼兒園的任務(wù)就是管好孩子，家長的任務(wù)就是搞好孩子生活保障。兩條線應(yīng)該各走各，不必用協(xié)議的形式聯(lián)系在一起。本來家長在外面工作的壓力就大，現(xiàn)在還要接受來自學(xué)校的壓力和監(jiān)督，那不得累死？

———魯能星城八街區(qū)2棟1-11-5 趙偉

幼兒園的出發(fā)點是好的，但幼兒園沒有權(quán)利對家長做這樣或那樣的強(qiáng)制性規(guī)定。即使這份協(xié)議是簽訂了，但是否能執(zhí)行下去，是否不會引起其他的管理矛盾，還要打個問號。幼兒園連家長也要管，是否將自己的權(quán)利邊界擴(kuò)大化了呢？

———渝中區(qū)健康路68號3-3 張真

教育子女，總要因人施教吧。那么，對每個孩子的教育方法就可能不同。我們夫妻都受過高等教育，也知道文明處世之道。但我兒子性格太懦弱，所以我會教他在可控范圍內(nèi)打點小架的技巧，這是為了讓他具備基本的防御能力。有時候，我還會在兒子面前故意說兩句糙話，這也是為了提升他的陽剛之氣。按照這家幼兒園協(xié)議上寫的，那么我每個月肯定要被懲罰很多次。受到這樣的懲罰，我肯定不會服氣，因為幼兒園沒有權(quán)利對我教育孩子的方式指手畫腳。

———長江一路鉑金時代21-2 程啟