2010年3月2日，首都師大附中校長石彥倫做客新華網，談學校教育如何與家庭教育結合來培養學生。此為新華網“對話中小學校長”系列訪談第三場。圖為石彥倫在新華網留影。新華網 楊剛 攝

今天上午，新華網“對話中小學校長”系列訪談進入第三場，首都師范大學附屬中學校長石彥倫與網友交流“學校教育如何與家庭教育結合來培養學生”這一話題。石彥倫指出，家長對獨生子女教育過分關注導致孩子抗挫折能力薄弱，家長為孩子勾畫未來的時候一定要實事求是。

石彥倫說，每一個時代的學生都有其時代的特點。這一代的特點首先就是聰明，這一代的知識結構也更圓滿。學生不僅在學校能獲得知識，而且獲取各種知識的渠道很廣，包括網絡等各種媒體。所以大家都反映這一代的孩子很聰明，但是不足的一面就是獨生子女這一問題，尤其在城市里大多是隔代人的教養，所以他們反映出的不足方面就是比較嬌慣，過分強調自我，有的甚至走到自私的方向去。

石彥倫說，現在獨生子女的狀態也使得家長對于孩子的教育過分關注，走到了反面，就是照顧過多，放手很少，使得孩子們獨立思考問題的能力相對較弱。我知道有些孩子到十七、八歲了，床鋪還從來沒有自己疊過，還有的孩子是衣來伸手、飯來張口，久而久之他就認為這是必然的，遇到挫折的時候抗挫折能力相當薄弱。