春風化雨關愛無聲

“無限芬芳落盡，惟有綠樹依然”。當我們看到一個個寄宿學生健康成長的同時，我們同樣無法忘記那些師德高尚、敬業愛生寄宿制學校的教師們。

林申振只有五十多歲，但已是滿頭白發，腰垂背彎。作為生管老師，四年多來，他就像一個全職的“家長”：每天清晨，他催促學生起床、洗漱、做操、打掃衛生、整理內務、組織學生晨讀;中午，他主動承擔值午任務;晚上，他下班巡視，組織學生自修;熄燈后，他還要巡查學生的就寢情況。“讓寄宿生在集體生活中快樂成長”是林申振老師最大的心愿。

在寄宿制小學的教師隊伍中，我們要記住像林申振、林文強、謝孝忠、陳永秋等這些質樸的名字，他們的身影是寄宿制小學發展中最值得感念的一份記憶，也正是這份感念激勵著我們前行在農村教育這塊田野上。

當然，霞浦目前的寄宿制小學的規模和數量還遠不能滿足農村教育發展的需要，為加快農村寄宿制小學的標準化建設進程，霞浦已出臺了《霞浦縣2008~2020年教育改革與發展規劃綱要》，為今后教育發展指明了方向。我們相信，在農村寄宿制小學這片教育沃土里，每一個孩子都能找到適合自我發展的空間。?(鄭興德 繆洪通)