我校創辦于1919年，建校98年來，教育教學質量一直穩居福建省前茅，培育了一大批享譽海內外的卓越人才。我校一貫重視文明學校的創建工作，榮膺第十一屆和第十二屆福建省文明學校稱號以來，特別是被列為全國文明單位培育對象以來，我校不斷改進學校的工作，取得一系列優異的成績，創建成效顯著。現將我校近三年在創建全國文明校園方面的工作總結如下：

一、突出政治引領作用，以黨建工作促進文明創建

（一）重視政治理論學習，形成求真務實作風

我校黨委注重政治理論學習，把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為學校長期的政治任務；學校黨委堅持中心組或中心擴大組（中層干部）學習制度，每個月至少集中學習一次。同時抓好全校黨員學習活動，認真執行黨內“三會一課”制度，將“兩學一做”學習教育常態化制度化，樹立黨章黨規黨紀意識，維護黨組織純潔和黨員隊伍的清正廉潔。2016年6月，我校2015級初中黨支部“雙十追善 愛滿中華”支部黨建品牌被授予“廈門市委教育工委十佳支部黨建品牌”，2015級初中黨支部為“廈門市委教育工委先進基層黨組織”。2016年，我校獲評廈門市防抗“莫蘭蒂”臺風先進集體榮譽稱號。同年，被評為福建省先進基層黨組織。

（二）建立健全各項機制，加強學校科學管理

我校在創建全國文明校園的過程中，堅持“黨建帶創建、創建促黨建”，突出創建文明校園中黨建的政治引領作用，成立文明創建工作領導小組。全面推行校務公開，充分發揮教代會的民主管理和民主決策的功能。在每年的教代會上開展中層干部競聘和民主測評，以保證學校管理隊伍的活力和能力。實行收費公示制度，定期接受上級教育收費專項檢查，隨時受理家長關于收費的咨詢，全面接受全校師生和社會各界的監督，被廈門市授予“教育收費規范校”稱號。2015年以來，我校的行政管理和行風建設得到上級檢查機構的高度評價。

（三）加強反腐倡廉力度，依法治校依法執教

學校建立黨風廉政建設領導小組，建立健全學校反腐的教育、制度、監督并重的懲防體系，近三年共召開了十余場黨風廉政建設專題會議，分析研究學校黨風廉政建設狀況，加強廉政風險防控。同時，堅持依法治校，依法執教，實施科學管理，充分發揮共青團、少先隊、學生會的作用，建立家委會和家校聯系制度，建立與駐地社區合作育人機制，與中華街道、廈港街道、禾山街道、鎮海社區等十余家單位共建，每年組織5場以上的共建活動，打造黨群互信、師生互信、社區融合、家校融合的責任共同體，深化多元行為主體參與學校共建文明校園。

二、加強思想道德建設，踐行社會主義核心價值觀

（一）課題、課堂、實踐相結合，推進社會主義核心價值觀教育

我校積極推進社會主義核心價值觀教育，通過“課題引領”“課堂融入”“實踐養成”等方式推進培育和踐行社會主義核心價值觀。

我校集中各學科教師的智慧，撰寫了各學科的《社會主義核心價值體系融入初中學科教學指導綱要》，在“綱要”的指導下，老師們將社會主義核心價值體系教育融入各門學科的教學內容與教學過程的各個環節之中，使社會主義核心價值觀教育真正入頭腦、進人心，接地氣、起作用。

教育要講求知行合一，因此我校廣泛開展社會實踐，使之成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。學校和禾山街道等十余家單位共建，聯合開展相關主題教育實踐活動，從而促進了社會教育與學校教育的融合，在社會實踐中，學生自覺樹立、踐行了社會主義核心價值觀。

我校的社會主義核心價值觀教育起步早、動作快、力度大、措施實、成效好，并在社會上產生了積極的影響：“廈門市中小學社會主義核心價值觀學科教育工作會議”兩次在我校召開；《中國教育報》2015年1月6日以《廈門：讓核心價值觀入腦入心》為題報道了我校開展社會主義核心價值觀融入教學的實踐活動。2014年底，經由省教育廳、市教育局的推薦，我校參評“全國大中小學培育和踐行社會主義核心價值觀的典型”，并被評為典型學校。

（二）建立健全德育機構制度，落實“育人為本、德育為先”

德育機構的建設關系到學校德育工作的成敗，我校在德育機構建設方面突出學校黨委的領導作用，加強德育處、共青團、學生會、少先隊的德育機構的組織建設，不斷修訂和完善德育系列制度，召開全校班主任德育專題會議，評選美德少年、星光計劃、優秀班主任等，把教職工在育人方面的績效納入評優評先。近三年，我校的德育工作取得較大實效，2016年我校德育處獲評廈門市工人先鋒號，2017年又獲評福建省五一先鋒號榮譽稱號。

（三）強化德育體系建設，豐富校園德育活動

德育體系建設，是一項系統工程，是一個需要深挖內涵，不斷豐富形式，重在創新的工程。我校不斷強化德育體系建設，做出了一些富有成效的工作：一是德育內容課程化。我校尤其重視學科教學滲透德育，各學科教研組編訂學科教學德育滲透綱要，落實社會主義核心價值觀進班級、進課堂，近三年，共編訂學科德育滲透綱要一部、學科教學滲透德育教案等上百篇。二是德育問題科研化。我校積極開展學科德育課題研究，近三年共開展德育課題研究9個，發表德育論文49篇，形成德育研究成果5部。三是德育活動常態化。我校每學年都通過重要節日、紀念日開展常態化的主題教育實踐活動，通過這些活動對學生進行“三愛”教育、文明禮儀教育、法紀宣傳教育等。

（四）尊重學生個性化差異，重視心理健康教育

我校緊緊抓住新課程改革的契機，進一步加大“減負增效”的力度，嚴格控制課后作業量，落實分層作業，科學編寫校本作業，提高作業質量，努力提高課堂教學有效性，促進學生全面而有個性地成長。2017年我校獲評首批福建省普通高中課程改革基地校。

同時，我校重視心理健康教育，充分發揮專兼職心理教師的核心作用，近三年平均每年舉辦的專題講座或團體輔導達到80次以上，并開展以“快樂學習，幸福生活”為主題的心理健康教育月活動，讓學生掌握心理健康知識，提高自我排解心理壓力的能力。2017年，我校獲評全國中小學心理健康教育特色學校。

三、創新活動陣地形式，以正確輿論引導學生成長

（一）提升傳統活動陣地效能，有效發揮應有作用

傳統活動陣地效能的提升對學校的文明教育的宣傳至關重要，近年來，我校在這一方面做了以下工作：一是我校積極提升圖書館各方面功能，營造良好讀書氛圍。二是定期更新校園板報和宣傳櫥窗。三是利用好校史陳列室、校園廣播站、共青團、學生會、學生社團等專門活動場所。我校共有30多個學生社團，其中模擬聯合國社團、模型社團、天文社團等學生社團成為省內外知名的學生社團。近兩年，我校微電影社團異軍突起，學生自主拍攝的《夢飛》獲得廈門市2015年校園網絡“微拍”比賽特等獎，我校獲“最佳組織獎”。

（二）適應網絡時代新趨勢，搭建校園網絡宣傳平臺

我校適應形勢充分發揮新傳媒的宣傳作用，以正確的輿論引導學生健康成長。一是積極組建網絡文明傳播志愿服務隊伍。發動各年級的學生為學校網站撰寫宣傳稿件，報道校園文明建設新風尚。各班級建設班級博客，組織學生開設“文明小博客”，寫博文，贊新風。二是發揮微博微信等“微媒體”的作用。開設官方微博微信，定期推出有特色、能代表學校辦學方向的教育故事和人物事跡，及時宣傳學校的教育教學活動，傳播學校好聲音。三是構建網絡平臺高效推進家校聯系工作。為了加強家校聯系，我校成立了“網校校委會”，利用網上家長學校平臺及時與家長溝通聯系。

四、強化教師隊伍建設，培養德能兼修的優秀教師

（一）重學習，提升教師理論水平

我校將習近平總書記“大興學習之風，依靠學習和實踐走向未來”的重要講話貫徹到學校的文明建設之中，黨政工齊抓共管，推進學習型單位的建設。

一是黨委注重建設學習型黨組織。重視領導干部定期培訓，輪流派出校領導和部分中層干部參加市委黨校舉辦的專題培訓。鼓勵黨員購書讀書，為黨員報銷一定數額的購書發票，贈送黨員教師《苦難輝煌》、《歷史的教訓》、《習近平談治國理政》、《世界是通的》等優秀書籍。開設網上讀書沙龍平臺，將教師的讀書文章發表在學校網站進行交流，每年10月舉辦全校黨員的讀書交流大會，并將優秀的讀書文章匯編成冊。

二是學校注重培養研究型教師隊伍。學校引導老師們樹立“以科研促課改”的意識，通過課題帶動學校的校本研究。近三年，我校立項了20項校級課題、17項區級課題、18項市級課題、18項省級課題、2項國家級重點課題，共有116篇論文發表在CN級學術刊物，39篇論文在評比中獲獎。學校的《海峽教育時論》等刊物成為聚合老師們進行科研的重要載體，在省內外產生了一定的影響。

三是工會注重教職工的讀書交流活動。工會發揮在教職工中的影響作用，組織各工會小組開展特色讀書交流活動，如枋湖校區青年教工團體自發組成讀書交流共同體，還編印了《見效薦效》的讀書刊物，鎮海校區開展家長親子閱讀，并通過微信平臺進行書目推薦和讀書交流。我校的學習型單位建設也得到各級的肯定和表彰，我校被授予“廈門市首批書香校園”的光榮稱號，《光明日報》還以《讓孩子在書香中開啟未來》為題報道了我校“書香校園”建設的成績。

（二）樹典型，引領師德師風建設

習總書記在視察北京市八一學校時指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。作為百年名校，我校通過評選“師德之星”“青年教師標兵”“創先爭優每月黨員之星”等活動，樹立起一批批師德先進典型。學校將這些師德模范的先進事跡發布在學校網站，張貼在校園宣傳欄，進行學習。2015年至今，我校6位老師獲省級以上綜合表彰，趙祥枝老師獲評福建省首屆“最美教師”，陳文強校長、書記獲全國五一勞動獎章，德育處榮獲福建省五一先鋒號，文綜學科組榮獲全國巾幗文明崗，我校獲評福建省三八紅旗集體。

（三）重培訓，促進教師專業成長

我校著力推進“培養青年教師”“扶持骨干教師”“塑造杰出教師”的分類培訓計劃。積極推進教師的教研工作，推進優秀青年教師的培訓，選送骨干教師參加教育部國培計劃等各級培訓，培養一批學者型專家型名師，建設一支精于教學、善于教研、勇于創新，集實驗、研究、創新為一體的教育科研骨干隊伍。2015年以來，有28名教師被認定為“廈門市直屬學校骨干教師”，6名教師被評為“廈門市中學專家型教師”。名師出高徒，2000年以來我校有4人入選學科奧賽國家隊，2人獲國際金牌，有351人被北大、清華錄取，遙遙領先于省內各所重點中學。

（四）重關懷，解決教師實際問題

我校充分發揮工會在教職工管理方面的作用，通過工會收集教職工的意愿和呼聲，了解教職工的家庭情況，反映帶有普遍性和代表性的問題，幫助教師解決生活中的困難。我校重視教師的身心健康，定期為教師安排體檢，定期開設心理健康講座，定期開展形式多樣的文體活動，組建各種體育運動俱樂部，組織教職工開展快樂運動會、文藝表演、登山、郊游、球類比賽、素質拓展等活動，努力把工會建成溫暖的“職工之家”。

五、深化校園文化建設，開展形式多樣的文體活動

（一）強化文化認同，培育主題教育品牌

給人留下深刻印象的教育往往不是在課堂上，而是在各種活動中。因此我校注重創新主題活動的形式，研發出多種全新的主題活動，形成“人無我有，人有我特”的活動特色，將文明教育活動做細做好，做成品牌。

我校根據不同年齡階段學生的身心特點、知識水平、思想實際和品德形成及發展規律，科學建構了初中、高中階段的德育目標、德育內容，并形成了不同年齡學生的德育特色活動：如每年都開展的“憲法晨讀”活動，福建省廈門雙十中學新春音樂會，以及社會反響熱烈的雙十“班主任節”活動。這些主題教育活動的開展，不僅強化了“雙十人”的文化認同感，也形成了具有雙十特色的主題教育品牌，成為雙十的一張名片。

（二）深化人文底蘊，開展豐富文體活動

我校特別重視開展主題鮮明、內容健康、形式多樣的校園文化活動，做到“月月有活動，活動有主題”，使文化傳統與學習生活相浸透，潛移默化中使學生進一步提升人文素養，樹立正確的歷史觀、世界觀、價值觀：

一是開展“我們的節日”活動，傳承優秀傳統文化。我校注重結合民族傳統節日，開展元宵節、端午節、中秋節等富有傳統文化和民俗文化色彩的活動。元宵節接合我校寄宿制的管理特色，組織高中部學生開展搓湯圓、猜燈謎比賽、元宵文藝晚會，在歡歌笑語中，幾千名師生齊聚操場，感受中華傳統文化和閩南地方文化。這些活動的開展，極好地推進了優秀傳統文化的學習和傳承。

二是開展道德經典的誦讀活動，浸潤學生思想心靈。我校每年都舉辦“經典誦讀”活動，每年的五月學校文化藝術節活動中，“經典誦讀”都成為高一、初一學生的保留節目。近年來，我校師生參加省市經典誦讀比賽均取得優異成績，連年獲得省市經典誦讀比賽一等獎。近年，我校還結合課題研究，在初中開展閩南話吟誦唐宋古詩的活動，并在廈門市首屆閩南文化進校園藝術展演中獲得二等獎。

三是開展特色寄宿文化活動，培養學生自主能力。我校充分利用高中校區寄宿制的特點，積極探索新的德育思路和靈活多樣的活動形式，開展了“我愛我家”寢室文化大賽、寄宿生籃球賽等大型活動，使住宿生充分感受寄宿生活的良好文化氛圍，形成健康積極的心理品格。這些文化活動的開展進一步深化了我校的人文底蘊，培育了人文品牌，培養了人文情懷，取得了優異成績。2015年至今，我校籃球、足球、網球等運動隊屢獲省市級比賽冠軍，其中我校楊辰悅同學一舉奪得2017年世界航模錦標賽青年組冠軍。我校舞蹈、啦啦操、管樂團等藝術隊伍屢獲國家級金獎。

（三）利用網絡平臺，開展網絡道德教育

我校把建立網上家長學校作為德育工作的一項重要內容來加以開展。為此，專門成立了“網校校委會”，充分利用班會課、黑板報、電子屏、宣傳欄、校園網、校園廣播站、團隊活動等廣泛開展宣傳教育，使廣大師生充分認識開展網上道德活動的必要性和重要性。近三年，我校開展了“清明節”網上祭英烈、“向國旗敬禮”網上簽名、文明小博客等主題活動，引導學生文明上網。

六、優化校園總體環境，提升校園精細化管理水平

（一）樹安全意識，開展安全教育

我校高度重視校園安全衛生工作，突出精細化管理，認真開展校園安全衛生教育。

（二）樹環保意識，推進垃圾分類

我校積極推進環保教育和垃圾分類工作，將其作為今年文明創建的重點工作進行部署，積極營造“垃圾分類、人人有責”的濃厚氛圍，通過化學、生物等學科組開設垃圾分類課程，做到師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%，通過各種形式的主題活動養成保持低碳環保生活習慣，踐行低碳節約、循環利用的工作生活方式。

（三）樹育人意識，建設園林學校

有計劃地推進校園綠化、美化的建設，達到“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”的效果。2016年我校獲“全國綠化模范單位”榮譽稱號。

近三年，我校在全國文明校園創建的道路上不斷前進，落實中央、省市文明辦的各項文件精神，不斷深化常態化文明校園建設，不斷創新文明校園的宣傳、培育形式，全面提升雙十中學教書育人綜合實力。全國文明校園的創建是一項外塑形象、內強素質的重點工程，是一項常抓不懈、常抓常新的系統工程，是一項只有起點，沒有終點的永續工程。我校將以黨建工作為引領，以迎接黨的十九大勝利召開和2017金磚國家領導人會晤在廈召開為契機，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞學校新一輪發展規劃目標，朝著國內一流、國際知名的辦學目標不斷前進！

福建省廈門雙十中學

2017年7月21日