曾經(jīng)有過糾結(jié)但依然堅(jiān)守

中學(xué)的晚自習(xí)一般要到晚上9點(diǎn)30分結(jié)束，但是王理手指頭無力，收拾東西慢。等畢明哲背上他出教室，送王理到家就到了10點(diǎn)30分，畢明哲回到家往往已經(jīng)晚上11點(diǎn)了，后背被汗浸濕了。持續(xù)兩個(gè)月后，一天夜里畢明哲回家躺在床上，覺得這件事情太累人了，自己的課余時(shí)間也少了，但一想到同學(xué)們在走廊里說笑，到操場打球，他就總掛念著王理下課了有什么需求，比如上廁所、到教室外透下氣。

畢明哲背王理上下學(xué)的頭兩個(gè)月，父母并不知情，總是發(fā)現(xiàn)兒子早出晚歸，決定對兒子放學(xué)來一次跟蹤。有一次畢明哲背著王理回家，他父母一直跟在后面沒說話，畢明哲也一直低著頭朝前走?！澳菢幼惨姼改?，我好怕。我也不曉得怕什么，我沒做錯(cuò)事，反正也怕”，他回憶起那次跟父母之間的交流，“畢竟我只有12歲，對自己做的事也沒個(gè)評判”。

畢明哲的父母也覺得碰到了一個(gè)教育子女的大難題：德的教育很重要，兒子是在講德。讓兒子堅(jiān)持下去，占用大量時(shí)間，讀書肯定會受影響。當(dāng)時(shí)畢明哲的姐姐也反對，主要是擔(dān)心長期負(fù)重會影響身高，好幾次跟弟弟吵得面紅耳赤。