全國文明校園晉江市養正中學校園一角

　　“要讓文明校園創建工作成為全校師生終身受益的一項工程，使全校師生成為文明建設的示范者”，這是晉江市養正中學創建全國文明校園的終極目標，作為福建省教育系統唯一蟬聯四屆全國文明單位的學校，學校在全國文明校園創建中特色鮮明，亮點突出。日前，由泉州市委文明辦組織的“文明校園巡禮”采訪團走進養正中學，領略這所已有90年歷史的文明校園創建風采。

　　突出核心價值觀 深化革命傳統教育

　　座落于閩南千年文化古鎮、全國文明村鎮安海鎮的晉江市養正中學創辦于1928年，學校是閩南地區較早開展地下斗爭、具有光榮革命傳統的老校。

　　“學校早在1939年建立中共地下支部，至解放前夕，有12位師生為國捐軀，先后有59名地下黨員，6任地下支部書記，為閩南地區的解放培養大量的黨員骨干。”晉江市養正中學書記顏建增介紹說，為增強學生對社會主義核心價值觀體系認知，突出革命傳統教育，學校通過開發《養正史話》《養正先烈》等校本課程，開展“我的中國夢”、網上祭英烈、讀書教育、紅歌傳唱、創先爭優等活動，并建立革命傳統、國防、人文、科技、生態環境、科技創新等十大社會實踐基地，定期組織學生社會實踐和社區服務，不斷深化對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育和革命傳統教育，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。

　　“今年清明節，我們全班同學參加了學校組織的祭掃烈士墓活動，在平時的課堂上，老師會經常講起從學校走出去的革命先輩，所以每一次在烈士墓前，都會讓我們由衷地感受到現在的和平生活來之不易，要好好珍惜，崇德向善。”晉江市養正中學學生陳菲說。

　　如今，在國旗下講話、入隊入團儀式、“開學第一課”等儀式活動上，革命傳統教育成了“必修課”。與此同時，學校還充分利用宣傳陣地，刊播各類公益廣告，讓德潤心靈、文明花馨香滿園。

老師在整理愛心誠信驛站物品

　　推動誠實守信教育 提升校園文明程度

　　誠實守信教育是學校德育工作的基礎。辦校以來，晉江市養正中學秉承“嚴正勤實”的校訓，堅持實事求是，深化誠實守信教育。

　　誠信驛站就是一個生動的例子。

　　“這里擺設的都是一些跟學習用品有關的筆、紙，供學生臨時急需之用，上面都有標明價格，同學們根據所需自己付款取用。”晉江市養正中學團委書記李喬酩告訴記者，創建“愛心誠信驛站”是對學生誠實守信的信任和考驗，有助于形成和提升學生的誠信意識和誠信習慣。

　　除了誠信驛站，學校還開辟誠信考場、開展誠信學術活動，把誠信素養的提高作為學校德育工作的重點。

　　“學校歷來注重誠信教育和養成教育，在學生群體里推動好習慣內化行動。”晉江市養正中學副校長施茂慶說，誠實守信制度建設讓文明創建更為本真，長期以來，學校要求教師教育教學過程尊重科學本質，遵循學生發展規律，誠信已成為養正師生的行為準則、生活態度、思維方式和價值取向。

　　“誠實守信是中華傳統美德，記住誠信就是讓我們說話、辦事要講誠信，這樣才能得到老師和同學的信任。”晉江市養正中學學生、第二屆泉州市美德少年尤志鋒說。

　　據悉，為了提升校園文明程度，養正中學常年開展“學守則、講文明、行規范”系列活動，組織“學雷鋒，做一個有道德的人”主題志愿服務活動，評選表彰“校園之星”和“美德少年”，涌現出一批優秀未成年人先進典型。在長期的文明創建中，形成了學生自查自糾、學生勸導服務、國旗下集體誦讀《養正容止規鑒》、新生入學教育等養成教育制度，校園文明禮儀蔚然成風。

養正中學開展“我們的節日.清明”經典誦讀活動（李喬酩 供圖）

　　注重地域文化傳承 構建校園文化陣地

　　悠揚的唱腔、豐富的表情、極富閩南特色的一場教學呈現在大家眼前……在養正中學“智慧教室”一堂民俗音樂課上，記者看到，同學們借助一套“智慧書包”系統，通過平板電腦直接進行學習民俗音樂，老師教得生動有趣，學生學得有模有樣。

　　“智慧教室”對教師教學、學生學習都將產生重大影響，它可以幫助教師實現移動教學、課堂互動、發布課堂任務，幫助學生完成學習任務、交互任務和作業任務，

　　“借助智慧課堂，實施傳統文化教育，學生們不再依賴書本，也不用像以前一樣一直看著老師在黑板上寫粉筆字或者舉手回答，而是通過平板電腦直接進行答題、學習，對打造高效、互動課堂很有幫助。”晉江市養正中學音樂老師黃鶯表示，鄉土文化教育在學校的現代化教學方式得到很好的推廣。

　　“智慧課堂的內容非常有趣，在這里可以很快地了解到嗦啰嗹、燈謎、粽子節，還有有閩南語三句，讓我喜歡上家鄉的文化。”晉江市養正中學學生蔡嘉萬說。

　　開展文明校園創建以來，晉江市養正中學以傳統節日為推手，開展形式多樣、內容豐富多彩的校園文體活動。學校形成特色鮮明的燈謎文化，勇奪過央視第三季《中國謎語大會》金牌、“名城姑蘇”全國法治謎語大賽金牌等。

　　“通過注重鄉土傳統文化的傳承，形成特色鮮明的校園文化體系。”晉江市養正中學校長沈慈勇介紹說，學校認真組織實施“鄉土文化進校園”項目，開發“晉江市中小學地方鄉土音樂系列教材”課件，在閩南中小學被廣泛應用。由人民音樂出版社出版多個課件，在全國發行使用。學校形成了“一節一場一唱”的校園文藝格局。

　　校風正，教風正。學風盛，有未來。

　　晉江市養正中學曾在2005年至2016年間，被授予第一至第四屆全國文明單位稱號，為福建省教育系統唯一蟬聯四屆該項榮譽的學校。此外，還先后被授予“全國中小學德育工作先進集體”“全國精神文明建設工作先進單位”“全國青少年校園足球特色學校”等榮譽稱號。

　　“學校立足大黨建、大德育，按照德育課程、學科育人、社會實踐、中華文化‘四位一體’模式，極力于培養有正氣、有智慧、有創新能力、有國際視野的新型‘四有’人才。”沈慈勇說。（本網記者林杰 顏財斌）

智慧課堂教學現場

校本課程手工藝教學現場

學校定期開展文明宿舍評比