文明風12月2日訊（通訊員洪春來） 他——氣宇軒昂，但一雙腳卻無力地垂下，靜靜地坐在輪椅上。幾年來他跟班里的同學一起生活、一起學習。對于殘疾學生來說，學習生活中會遇到很多困難，光靠老師的幫助是不夠的，同學之間的相互關愛更加有吸引力，他需要一個溫馨的班級氛圍。值得慶幸的是：同學們都很喜歡煒棟，都很熱心地幫助他，當他去多媒體時，總是有一部份同學主動留下來，抬輪椅的抬輪椅，幫提書包的提書包，形成了一種習慣，對他的關愛滲透到班級生活的一點一滴中。班里有一個殘疾學生，班級的同學也無形中多了一份責任感。愛心常在，感動常在。他在溫暖的班級集里學習干勁十足，對生活充滿自信。

殘疾兒童最需要尊重、理解和關愛，豐澤七小努力營造和諧平等、幸福快樂的校園氛圍。“愛心一小步，道德成長一大步”，希望他能在學校、老師和同學身上感受關懷和信任，更有自信地投入到生活和學習中。（泉州市豐澤區委文明辦供稿）