東南網11月11日訊（福建日報記者 ）在將樂，有一位教師，37年如一日，用愛心托起無數家庭擺脫貧困的希望。在上月揭曉的2015“中國消除貧困獎”評選中，他獲得感動獎提名。

他叫吳長生，將樂縣高唐中心小學教師。

自掏腰包幫學生付學費

1978年，吳長生高中畢業，回到家鄉高唐鎮，在偏遠的巖干自然村當一名代課教師。村子離主村有5公里多，只有10多戶人家，教室由生產隊破舊倉庫改造而成。在這，他一待就是10年。

學校是單人校，學生少，年齡參差不一，他從一年級教到四年級，所有科目都是他上。

一天，一年級學生吳曉麗沒來上課。放學后，吳長生立即登門家訪。原來，她父母認為女孩子讀書沒用，家里很窮，要她在家里喂豬煮飯。吳長生多次上門與其父母溝通，最終說服了他們。當時，吳長生每月僅有28元工資，為了讓曉麗安心學習，他擠出錢負擔她的學費，直到小學畢業。后來，吳曉麗考上福建廣播電視大學。

那時，農村許多困難家庭的孩子交不起學雜費。看著一張張渴望上學的面孔，吳長生的心里十分難受。遇到上不起學的孩子，他總是自掏腰包，從微薄的工資里把錢墊上。

“我也是窮苦人家的孩子，至今還記得啟蒙老師對我的幫助。”他說，“一個孩子走出大山，也許這個家庭就能擺脫貧困。我要盡最大努力，讓孩子有書可讀。”

為寄宿生食宿多方奔走

1997年，離開巖干村后，吳長生輾轉到其他村教書，最后來到高唐中心小學，分管最為棘手的寄宿生管理工作。

撤點并校后，高唐中心小學生源一下子多起來，寄宿生常年維持在200多人。吳長生作為總務主任，幾百學生的吃喝拉撒都得他操心。早上6點多，他就得督促孩子們起床、晨讀、吃早飯，直到夜里10點多查完寢室，確認沒問題，才能松口氣。手機，他也是24小時開機，隨時待命。

早些年，住校的孩子都是挑著箱子、棉被，帶著米、腌菜、蘿卜干來上學，甚至菜發霉了還在吃。吳長生看了著急，多方奔走呼吁改善寄宿生的食宿條件。

2007年，將樂縣決定實施“農村寄宿生食宿改善工程”，早餐為寄宿生提供一個雞蛋、一個饅頭、一份豆漿或稀飯；午餐、晚餐均為孩子們提供一葷、一素、一湯。

學校還蓋起公寓樓，讓孩子們的住宿條件大大改善。

把學生當作自己的孩子

2012年，將樂縣把“農村寄宿生食宿改善工程”升級為學生“幸福成長工程”，更注重對寄宿生尤其是留守兒童的情感關懷。

吳長生每天都和孩子們同吃、同住、同活動，吃得怎么樣，住得暖不暖……每件小事，他都記在心頭。回家路費不夠，伙食費不夠……他總是為孩子們墊上。孩子感冒、發燒，他帶著先去看病，沒有大礙都盡量不驚動家長。他還為孩子們過集體生日，每逢月底，把當月過生日的孩子們聚到一起，買蛋糕慶祝。

“我的兒女都在外工作，在學校看到這些孩子們，不自覺地就會把他們當作自己的孩子。”吳長生笑著說。

“有他打理學校的后勤保障工作，我一百個放心。”校長肖運程這樣評價吳長生。

吳長生說，37年的堅守，為的是一個樸素的愿望——讓孩子出人頭地，點亮人生夢想。