文明風9月21日訊 德化縣第二實驗小學成立“道德銀行”，對每位學生的日常表現和行為進行考查登記，鼓勵學生存儲良好道德行為，爭當道德“大富翁”，并適時表彰“道德大富翁”。

德化縣中小學探索開展學生“道德銀行”，實現了美德教育的三效性。一是建立制度，實現長效性。通過“道德銀行”活動的開展，能夠長期對學生的日常表現進行考察登記，使教育管理活動長效化推進。二是量化指標，具有可操作性。學校對道德儲蓄所涉及的考察登記項目具體化、明晰化，使登記考察工作切實可行。三是趣味十足，增強實效性。學生對“道德銀行”這種新穎的習慣管理方式十分認可，參與積極性高，有效增強了自律和他律的實效性。（德化縣委文明辦供稿）