連日來，剛剛出版的《習(xí)近平用典》一書為社會(huì)各界所關(guān)注。記者在全國人大會(huì)議中心、北京建銀飯店等多個(gè)兩會(huì)駐地的新華書店購書點(diǎn)看到，代表委員們紛紛購買閱讀。　（3月8日　《人民日報(bào)》）

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提升文化軟實(shí)力的最好途徑，只有全民閱讀才能讓文化軟實(shí)力硬起來。 文化軟實(shí)力要真正強(qiáng)起來，硬起來，才能建設(shè)文化強(qiáng)國。軟實(shí)力是相對于國內(nèi)生產(chǎn)總值、城市基礎(chǔ)設(shè)施等硬實(shí)力而言的，是指一個(gè)城市的文化、價(jià)值觀念、社會(huì)制度等影響自身發(fā)展?jié)摿透姓倭Φ囊蛩亍Ａ?xí)近平總書記在繼承和弘揚(yáng)民族思想文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上對經(jīng)典的嫻熟運(yùn)用，非常親切接地氣，非常厚重有深度，他直面國家亟待解決的重大問題，從古訓(xùn)中汲取智慧，汲取營養(yǎng)。習(xí)近平總書記為我們做出了榜樣，我們在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話的同時(shí)，還要加強(qiáng)《習(xí)近平用典》的學(xué)習(xí)。

要使文化軟實(shí)力硬起來，必須加強(qiáng)全民學(xué)習(xí)，營造全民讀書的氛圍，建設(shè)書香社會(huì)。軟實(shí)力是一種能力，它能通過吸引力而非威逼或利誘達(dá)到目的，是一個(gè)國家綜合實(shí)力中除傳統(tǒng)的、基于軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的硬實(shí)力之外的另一組成部分。硬實(shí)力是指支配性實(shí)力，包括基本資源（如土地面積、人口、自然資源）、軍事力量、經(jīng)濟(jì)力量和科技力量等；軟實(shí)力則分為國家的凝聚力、文化被普遍認(rèn)同的程度和參與國際機(jī)構(gòu)的程度等。在信息時(shí)代，軟實(shí)力正變得比以往更為突出。眼下人們以一種新型、全面和平衡的發(fā)展路徑，在提升各級主體綜合實(shí)力問題上啟迪著人們的新思維。

執(zhí)政有底蘊(yùn)，用典有傳承。習(xí)近平總書記從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取治國理政的睿智，同時(shí)緊緊聯(lián)系當(dāng)下改革開放的實(shí)際提出要求。文化軟實(shí)力作為國家綜合國力的重要組成部分，特指一個(gè)國家依靠政治制度的吸引力、文化價(jià)值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。它深刻地影響了人們對國際關(guān)系的看法。《習(xí)近平用典》這部書告訴我們要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，要實(shí)現(xiàn)中國夢，還得從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。總書記為我們樹立了很好的榜樣，我們最好的選擇就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

要使文化軟實(shí)力強(qiáng)起來，硬起來，必須加強(qiáng)全民學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，積極促進(jìn)學(xué)校老師學(xué)、學(xué)生學(xué)，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、干部學(xué)，企業(yè)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、員工學(xué)，社區(qū)干部學(xué)、居民學(xué)學(xué)，農(nóng)村家長學(xué)、孩子學(xué)，積極營造全民學(xué)習(xí)的良好氛圍。只有文化軟實(shí)力不軟，軟實(shí)力強(qiáng)起來，硬起來，才能實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國建設(shè)。（趙燚）