4.深化榕臺文化交流合作。充分發揮對臺區位優勢,用好三坊七巷、馬尾船政文化園兩個“海峽兩岸交流基地”,辦好海峽兩岸合唱節、海峽兩岸民俗文化節,“兩馬”同春鬧元宵、陳靖姑民俗文化旅游節、閩王王審知文化節等對臺文化交流活動。支持和鼓勵福州文化開展對臺交流合作,推動閩劇、伬唱、壽山石雕、脫胎漆藝等福州特色文化赴臺展示展演。采取“走出去”和“請進來”的方式,不斷拓展文藝交流的空間與陣地,為開展榕臺文化交流提供展示平臺、政策支持和經費保障,不斷擴大兩岸文化交流的新模式,推動我市對臺文化交流向更大規模、更高層次邁進。

5.發展文化創意產業。把社會主義核心價值觀要求落實到具體項目上,用文化產品的形式承載社會主義核心價值觀。堅持園區集聚、項目帶動、龍頭示范,加快推動閩臺(福州)文化產業園等7個國家級文化產業園區、基地建設,大力推進中國船政文化城、海峽非物質文化遺產生態園等項目建設,全力扶持福州市文化旅游投資集團和市級文化創意產業示范企業、重點上市后備企業發展壯大,打造出更多體現福州特色的文化品牌。充分發揮福州國家級文化科技融合示范基地的輻射帶動作用,利用互聯網、移動互聯網和數字技術,開發動漫游戲、數字內容產品,寓教于樂。加快籌建市級文化產業協會,推動榕臺文化產業深度交流與合作。積極實施文化“走出去”戰略,推動我市動漫產品、工藝美術品等文化產品走出福州。降低社會資本進入門檻,鼓勵引導社會資本、非公有制資本以多種形式投資開發優秀文化作品,為群眾提供更多更好的精神文化食糧。

(三)實施國民教育立德樹人行動

1.引領課堂主渠道建設。依托福州教育科學研究院德育研究中心,對社會主義核心價值觀融入課堂教學進行系統深入研究,征集評選社會主義核心價值觀優秀教育教學案例,在各類教育教學展示、比賽、課題申請、論文評選等活動中突出鼓勵核心價值觀融入課堂教學的相關實踐和研究。引導學校和教師積極參與、主動實踐,推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。改進學生學業評價內容,在各學科特別是畢業、升學等重要考試考查中滲透社會主義核心價值觀的內容。加強學生社團建設,發揮新媒體積極作用,辦好福州數字青少年宮、福州教育手機報,使其成為傳播社會主義核心價值觀的重要陣地。