經(jīng)過手術(shù)與治療，小王后來完全康復(fù)，這個曾經(jīng)受人嘲笑的“臭小孩”又和正常孩子一樣玩耍、歡笑了。

任教第二年，王慧婷前往東岱鎮(zhèn)邊遠的山堂小學(xué)支教。這所小學(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，由于父母長期不在家，這里的孩子缺乏自信，不擅長與人溝通。

“一定要樹立孩子們的自信心。”王慧婷暗下決心。課堂上，她向孩子們講述自己的故事；課堂下，她留在教室與孩子們談心，分享孩子們的心事與快樂。因為舍不得這群孩子，在支教即將結(jié)束的時候，王慧婷主動提出延長支教時間，將原本的1年延長為3年。

陳偉曾是10年前山堂小學(xué)的學(xué)生，王慧婷無私的愛，讓當時的小陳偉滿心感激：“王老師，長大后，我一定要學(xué)醫(yī)來醫(yī)治您的手。”

陳偉現(xiàn)就讀于福建醫(yī)科大學(xué)。“不久前接到電話，他跟我說：老師，雖然現(xiàn)在知道治不好您的手，但是我一定要履行對您的承諾，做個好醫(yī)生！放下電話，我就忍不住哭了出來。”王慧婷的眼眶紅了。

王慧婷說，雖然失去了一只手，但自己的夢想依然清晰燦爛——用真誠無私的愛心和另一只手，讓越來越多的孩子們走上成才之路。