廈門市特殊教育學校學生展示烹飪技能。

思明區教育系統志愿者:

自閉癥兒童對他們說“謝謝”

羊羊和希希（化名）是自閉癥兒，每個月志愿者老師都會對兩個孩子進行關愛幫扶，他們的足跡遍布觀音山夢幻世界、白鷺洲的鴿子廣場、南湖公園、忠侖公園、哈米小鎮、環島路的沙灘、外文圖書館、幼兒園等，一起喂鴿子、滑滑梯、堆沙子、畫畫……在志愿者老師們的真心關懷下，兩位自閉癥兒童開始愿意與老師們溝通，即便是簡單的“謝謝”，或用正眼看一眼老師，都令志愿者感動不已。

自閉癥兒是一群特殊的群體，他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周圍人與物視而不見。在思明區委教工委的組織發動下，思明區教育系統成立黨員志愿者服務總隊，設置10個分隊，共113名隊員，與30個自閉癥兒童家庭結對幫扶，并動員轄區內的幼兒園積極參與其中。黨員志愿者制定詳細計劃、活動方案，做好人員安排并落實到人，活動期間不忘交流關愛心得。

為了讓羊羊和希希能夠接觸到更多的同齡孩子，志愿者讓兩個孩子免費入園活動。教師志愿者還不定期為兩位孩子送去玩具、圖書、水果等。今年3月8日，羊羊在父親的鼓勵下，用清脆的聲音朗讀了古詩。

類似這樣的幫扶故事，在這群志愿者當中還有不少。這些志愿者隊員都是具有音樂、繪畫、心理等專業背景的老師，他們定期與被幫扶對象談心、交流，進行必要的心理疏導，幫助自閉癥兒童家長建立信心。通過互動，他們培養自閉癥兒童的適應能力和人際交往能力。