這種儀式感也表現在教學中。老師講得認真，孩子們學得認真，教室里不時傳出清脆的讀書聲，簡陋的學校里透出一種莊重的學習氛圍。

幾十年來，經李老師啟蒙的山里孩子有近千人。孩子們渴求知識的目光是他從教最大的動力。隨著城鎮化和新農村建設的推進，生源的不斷減少，這所學校撤并已成必然，他也面臨著被清退的命運。他還有點擔心，這個教學點撤并后，山上個別娃娃念書會不會有困難。但是，“只要還讓我教一天書，我就會把這個事情做好?！崩钫峦拚f。（記者 丁秀玲 梁愛平）