效益:從“人口紅利期”到“教育紅利期”

學前三年毛入園率為70.5%,達到中高收入國家平均水平;小學凈入學率為99.8%、初中毛入學率為103.5%,義務教育普及率高于高收入國家平均水平;高中階段教育毛入學率為86.5%,高于中高收入國家平均水平;高等教育毛入學率為37.5%,超過中高收入國家平均水平;主要勞動年齡人口人均受教育年限進一步提高,其中受過高等教育的比例達15.83%。

教育規劃綱要實施5年后,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》總體評估報告顯示:各級各類教育發展取得重大進展,教育改革全面推進、一些領域取得重點突破,保障水平明顯提升,我國教育事業總體發展水平進入世界中上行列。

新一輪教改,正在支撐發展中大國加速邁向現代化。到2050年實現現代化,是幾代中國人孜孜以求的夢想,而率先實現教育現代化,是這個夢想賴以實現得以持續的基石!

根據清華大學國情研究院的測算,從2010年起,中國進入人口紅利下降期,勞動年齡人口占總人口比例從74.5%下降至2014年的73.4%,下降了1.1個百分點。與此同時,大專以上文化程度人口占總人口的比例從8.75%提高至11.01%,提高了2.26個百分點。高中(含中專)文化程度人口占總人口比重從13.72%提高至16.35%,提高了2.63個百分點。人力資源紅利將大大抵消人口紅利下降的影響。

這是教育改革的使命,更是教育改革帶給國家的希望!

考試招生制度改革正在突破唯分是舉的傳統觀念,構建多元人才的廣闊舞臺;層出不窮的大學慕課正在打破粉筆黑板的傳授形態,構建沒有圍墻的大學;《現代職業教育體系建設規劃》正在吹響職業教育產教融合的集結號,展示“中國制造”的新形象……

教育改革5年,已經描繪全新圖景。通過全面實施教育規劃綱要,學有所教、學有所成、學有所用的學習型社會正加快形成,人民群眾正在教育發展的跨越中擁有更多“獲得感”!