為什么要帶孩子進(jìn)劇場(chǎng)

4月26日，除了李明華上午的演講之外，省少年兒童圖書館下午還有一場(chǎng)關(guān)于“莎士比亞劇作與英國(guó)教育”的英語(yǔ)講座。主講嘉賓格雷夫斯先生是位“老戲骨”，曾在英國(guó)貴族寄宿學(xué)校度過少年時(shí)代，現(xiàn)為北京大學(xué)外國(guó)戲劇與電影研究所藝術(shù)總監(jiān)。

4月25日至6月25日，精彩紛呈的劇目會(huì)在全省展演，藝術(shù)節(jié)的主題是“不一樣的兒童劇”。其間還有一大亮點(diǎn)，就是邀請(qǐng)知名戲劇人、戲劇教育工作者，面向家長(zhǎng)孩子開展一系列戲劇教育活動(dòng)，講座、工作坊、分享會(huì)等形式不一。

“藝術(shù)節(jié)不能僅僅成為一時(shí)的熱鬧娛樂。” 藝術(shù)節(jié)工作委員會(huì)主任王瑞寧說，活動(dòng)突出公益性與服務(wù)性，之所以推出教育單元，就是為了能吸引更多人群關(guān)注戲劇教育質(zhì)量的深遠(yuǎn)意義。

郝燕是藝術(shù)節(jié)的總策劃，職業(yè)軌跡從娛樂文化經(jīng)紀(jì)人到全職媽媽，再創(chuàng)業(yè)成為兒童戲劇和舞臺(tái)節(jié)目的制作人，這番經(jīng)歷讓她的“玩是最好的教養(yǎng)”觀點(diǎn)更具說服力。就“兒童文化產(chǎn)品的選擇”問題，郝燕近期已在榕城開講兩次。

到場(chǎng)家長(zhǎng)問，看舞臺(tái)劇跟看影視作品有什么區(qū)別？“最大的不同是戲劇可以互動(dòng)。臺(tái)下觀眾和臺(tái)上演員的互動(dòng)，帶來了一種現(xiàn)場(chǎng)感。” 郝燕認(rèn)為，戲劇首先是一個(gè)娛樂活動(dòng)、社交活動(dòng)，孩子因此能夠介入一個(gè)人群，看到其他人群的反應(yīng)，這是單純看電視、故事書所無法帶來的人生體驗(yàn)。

孩子沉迷于電子產(chǎn)品，讓家長(zhǎng)揪心。郝燕認(rèn)為這是因?yàn)椤昂⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中無法得到足夠的快樂”，如果孩子無法和家人或者伙伴一同玩耍，他們就會(huì)到電子游戲的世界里尋找滿足。這不是孩子本身的錯(cuò)，而是家長(zhǎng)的教育存在問題。

不要再抱怨“工作忙，沒時(shí)間陪孩子玩”，郝燕教家長(zhǎng)們抓緊零碎的時(shí)間作有效的陪伴，比如用絲巾這樣隨手可得的小玩意，給孩子變變魔術(shù)。“不同年齡的孩子，玩的內(nèi)容和習(xí)慣是不一樣的。”郝燕說，孩子到了七八歲，家長(zhǎng)可以陪他們做一些有創(chuàng)造性的事情，比如編故事、自創(chuàng)兒歌、編舞蹈等。

藝術(shù)節(jié)的配套活動(dòng)，有兒童繪本劇大賽這一板塊。早些年，一些媽媽為了鼓勵(lì)孩子多閱讀，自己把繪本故事編成小劇進(jìn)行表演。近年來，全國(guó)多地的閱讀推廣組織和家長(zhǎng)社團(tuán)都在嘗試這種形式。除了有上臺(tái)“秀”一次的機(jī)會(huì)，王瑞寧希望家長(zhǎng)孩子還能在參加繪本劇大賽的過程中提高審美能力，大家都能“玩得很認(rèn)真”。