文明風10月24日訊（通訊員 冀偉）為傳播非遺知識、普及民俗文化，進一步增強福州市中小學生傳承優秀傳統文化的意識，福州市文新局、福州市群眾藝術館、福州市非遺保護中心多年來積極圍繞“弘揚民族文化，延續中華文脈”為主題開展“非物質文化遺產進校園”活動。

建立機制，以點帶面，大力開展“市非物質文化遺產項目傳承示范基地”和“保護傳承示范校”創建活動

開展非物質文化遺產進校園活動是弘揚我市優秀傳統文化，傳承和發展非物質文化遺產的一項重要工作。早在2010年，中共福州市委教育工作委員會、福州市教育局、福州市文化局就聯合發出《關于開展非物質文化遺產進校園活動的通知》。為建立非物質文化遺產進校園的長效機制，2014年，我市出臺了《福州市非物質文化遺產項目傳承示范基地評選及管理暫行辦法》。辦法中規定，各基地如有在學校開展培訓或傳統師徒傳授技藝的，可優先認定，以此促進非物質文化遺產在各類學校的傳播和研究工作。2014年6月，我市公布了首批“福州市非物質文化遺產項目傳承示范基地”，福州市藝術學校（閩劇、評話、伬藝傳承）、福州市華僑小學（香店拳傳承）、臺江區第四中心小學（茶亭十番音樂傳承）、臺江區第三中心小學（疍民漁歌傳承）、臺江實驗小學（閩劇傳承）、福州市老年大學（茶亭十番音樂傳承）等6所學校和福州市傳承軟木畫有限公司等19個單位或機構獲此殊榮。同時，通過前期摸底調查，對多年來已有非遺項目入駐的學校進行總結并推廣經驗，目前，全市共有82所中小學校被市教育局、市文新局聯合授予“市非物質文化遺產保護傳承示范校”稱號，涌現出如福州教育學院附中（福州方言）、臺江第四中心小學（茶亭十番）、臺江實驗小學（評話、伬藝）和晉安鱔溪小學（閩劇）等一批特色學校。

豐富內容，以送促建，深入開展豐富多彩的非物質文化遺產進校園活動

我市先后組織舉辦了一系列規模較大、覆蓋面廣、層次較高的非物質文化遺產進校園活動，努力打造品牌性活動，不斷拓展和深化非物質文化遺產進校園工作。一是利用各種渠道開展非物質文化遺產宣傳活動。通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報、閱報欄、編印宣傳冊、社團活動等校園文化載體，介紹非物質文化遺產基本知識及傳統文化藝術特點和傳承情況。二是開展“非物質文化遺產進校園”公益活動。定期邀請非物質文化遺產專家及學者講授非物質文化遺產相關知識；定期組織非物質文化遺產代表性傳承人進校園、進課堂進行技藝傳授；不定期舉辦非物質文化遺產成果展覽；組織非物質文化遺產優秀表演藝術進校園專場演出。

今年，為響應省委文明辦關于開展“公共文化服務校園行”活動的號召，以該項目為契機，結合我市堅持九年的“藝術扶貧”工程，進一步加強本市非物質文化遺產在青少年中的宣傳普及工作，市非遺中心積極配合進行了網上預約工作，現共有七縣市共15所中小學預約成功，市非遺中心將于10月29日——12月24日期間分別在各個預約學校中開展形式為“非遺攝影展、非遺知識講座、非遺傳承人進校園授藝”等的非遺進校園活動，讓校園里的孩子能零距離接觸非物質文化遺產，喚起對保護優秀傳統文化的責任感與使命感，為傳承非物質文化遺產儲備后備人才。

創新形式，以學興教，積極推進非物質文化遺產傳播與學校教育教學相融合

與新課程實施相結合，有計劃地把如茶亭十番、閩劇、花燈制作技藝等有代表性的非物質文化遺產資源，編入鄉土教材，進學校、進課堂，發揮國民教育在文化傳承創新上的基礎性作用，從小培養青少年愛福州、愛家鄉的情感。福州市藝術學校是一所培養閩劇、評話、伬藝、傳統音樂、民族舞蹈專業人才的中專院校，該校現有閩劇表演、閩劇音樂、舞蹈、十番音樂等5個班級，已連續6年向社會輸送非遺專業人才。該校與中國戲劇學院共建“教學實踐基地”，共同培養具有大學本科學歷與學士學位的閩劇藝術高級專業人才，推進閩劇表演、聲腔藝術等方面傳承與創新的研究。

通過組織開展非物質文化遺產進校園活動，極大地激發了學生熱愛、關注和參與非物質文化遺產保護的熱情，增強了民族自豪感和愛國熱情。通過學生的多角度、廣泛性的參與， 能對學生的能力培養和綜合素質的提升發揮重要作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推進學校的素質教育。下一步，我市將進一步加大非物質文化遺產進校園活動宣傳力度，全面普及非物質文化遺產知識，形成人人知、愛、學非物質文化遺產的良好局面。(福州市文化新聞出版局供稿)