【家有兒女】

■讓詹紅梅欣慰的是，兒子很能理解她的良苦用心。

詹紅梅給廈門晚報發來一封長長的郵件，說的是她對兒子進行挫折教育的心得。她細心記錄和兒子的每一次對話及微妙的心理變化，希望拋磚引玉，引起媽媽們對這方面教育的重視。

這位很用心的媽媽，是公交集團一名副經理，兒子11歲了。她說:“我只能做好我的事，去引領他，而不是包辦代替，他一定有他的生長規律?！?/p>

記者 李小慶

【要紙巾的故事】

媽媽往后一靠 他只好自己拿

講述:我們在吃飯，紙巾在我這邊。兒子對我說:紙啊！意思是叫我遞給他。我沒吭聲，往后一靠，讓他自己去拿。他看我一下，還是自己拿了。我說:你現在說紙啊，以后你兒子也跟你說紙啊，你老婆也跟你說紙啊。從那以后，他需要什么就自己拿。

心得:我6歲就能做所有家務，燒柴、切豬料、洗地板、到溪邊洗衣服、打井水。其實小孩可以做很多事，只是我們舍不得讓他們做。兒子如果對某一方面的知識感興趣，我們就有意識讓他請教“專家”。比如他到菜市場看人家殺雞，就會問非常多的問題。

【買白糖的學問】

只是拌西紅柿才用 他說買小包就夠了

講述:小學二年級左右，我教他買東西，比如買白糖。他到貨架上看，問我:買大包還是小包？“大包900克，小包400克，你覺得我們家適合哪一種？”我問。他就會想:我們家只是拌西紅柿才用白糖，而且白糖容易化，買小包就好了。

心得:具體事情具體分析，而不是直接告訴答案。

【照顧人的模式】

安排媽媽吃兩種藥 上午中午各吃一種

講述:一次我發燒了，從公司回來時打電話給他:媽媽發燒了，待會你要照顧我！結果我一進門，他就讓我坐在沙發上，把我的發夾解開，拿來枕頭讓我躺下，又拿來半桶熱水讓我燙腳，還拿了復方甘草給我吃。第二天我要上班，他還會安排兩種藥，一種上午吃，一種中午吃，還交代要去看醫生。

心得:這就是我們怎么對他，他就怎么對我們。教育孩子是一個系統工程，家長首先自己得完善。

【換損幣的周折】

無論他如何哀求，媽媽堅持讓他自己換

講述:從爸媽家回來，兒子多了200元零花錢。他把錢兩次對折后放入褲子口袋，睡前還在口袋外面輕輕拍了拍。沒想到，他阿嬤洗他褲子的時候，忘了把錢拿出來，錢就像毀了容?！皨寢?，怎么辦呀？都成這個樣子，銀行肯定不讓換。這又不完全是我的錯。所以，媽媽用你的錢換給我吧！”我一時不知道該如何回答。換給他吧？可是就這么簡單滿足他嗎？那以后會不會有問題、有麻煩、有困難就找媽媽？這樣真的有助于他的成長嗎？

我淡淡地說:“我建議你到銀行換，試了你才知道行不行。”看到他的淚珠在眼角閃爍，我狠了狠心說:“你先盡最大的努力去做，確實不行，我換給你。”

兒子用較好的那張100元買了一支筆，很開心。接著他去銀行換另一張錢，是傍晚5點多去的，銀行下班了。晚上，他對我說:“還有柜員機，我們用你的銀行卡把錢先存進去，再取出來?！蔽覀兊焦駟T機，結果那張可憐的百元大鈔，柜員機愣是不吃它?；丶衣飞希瑑鹤犹貏e不開心，纏著我換給他:“是阿嬤沒有拿出來嘛?！薄把澴訐Q下來，肯定是要洗的，你自己也沒注意?！薄翱蔀槭裁匆乙粋€人承擔？不管，我就去跟阿嬤換。”“不可以的，你想看看，她老人家走路不方便，平時都很少下樓的，大字不識的，你怎么忍心讓她去換？”

第二天早餐時間，我問兒子:“你說，換錢的事，媽媽為什么要這么要求你？”“媽媽，我明白你的心思，你想教我面對挫折，學會想辦法。這件事有四種辦法可以嘗試:1.到銀行柜臺換，而且要在上班時間；2.到柜員機存錢再取錢；3.找媽媽換；4.不換。最好的辦法就是第一種、第二種都嘗試了，不行再用第三種?！蔽覀兗s好一起到銀行換錢。其實能不能換，已經不重要了。

心得:引導孩子，家長真的需要很耐心、很清晰、很溫柔的堅持！ （編輯:本段摘自詹紅梅的來稿）

【會記賬的樂趣】

想買喜歡的機器人，他要求預支零花錢

講述:我每個月都給他20元零花錢，但有一次，聽說一個朋友一個月給他的小孩50元，但要求做賬。我學來了，也提高到50元。我說:每個月就拿著賬本換下個月的錢，我不會干涉你買什么東西。他在淘寶上看到一款很喜歡的機器人，對我說:要預支六月七月的零花錢。我說可以。

心得:其實這就是最雛形的會計賬。我準備在他上初中時，開始分類管理，吃的玩的學習的，自己決定怎么花。錢花不夠也不要緊，我會讓他想辦法賺錢。