編者按

　　當聽到“愛國”一詞時，或許你會淡淡一笑、不以為然。那么，你錯了，因為，沒有國，哪來的家。

　　當聽到“愛國”一詞時，或許你會覺得過于空泛、不著邊際。那么，你錯了，因為，它就在我們身邊，看得見摸得著。

　　作為社會主義核心價值觀個人層面內(nèi)容中的第一關(guān)鍵詞，愛國，是亙古不變的時代主題，是溶于血液的遺傳因子。在利益膠著、思想多元的當今社會，討論愛國，意義深遠。

　　長汀大同中心小學切實規(guī)范升國旗儀式，并以此為切入點，強化愛國主義教育。圖為昨日，該校舉行莊嚴的升國旗儀式。　　　記者 傅長盛通訊員黃啟元 攝

　　龍巖愛國主義教育：打響“三紅”品牌

　　相關(guān)人士提議：要讓此花開得更艷，還應(yīng)注重從“微”入手

　　□ 記者 林永清 通訊員 溫連光

　　“知榮明恥，愛中華”演講和書法比賽，“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語，還有“培育愛國情，激發(fā)報國志”“網(wǎng)上祭英烈”“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”……這是昨日記者從市委文明辦獲悉的多年來龍巖組織開展的愛國主義教育系列活動。

　　“愛國主義，主要有個人愛國主義、官方愛國主義、符號愛國主義等流派，如今，愛國主義教育一般指對青少年的教育，但愛國是每個人都應(yīng)有的情懷！”市委文明辦副主任劉洪華對記者說。