根據(jù)拼音和意思寫出詞語

30題僅5人全對(duì)

在培元中學(xué)大同國(guó)學(xué)社組織的近40名學(xué)生參加的漢字聽寫大賽中，第一關(guān)“根據(jù)拼音和意思寫出詞語”，不少選手被幾個(gè)常聽、常說的詞語難住了。

“‘la ta’這個(gè)詞太熟了，我還經(jīng)常說某某同學(xué)太la ta了，可就是寫不出來！”參加比賽的高一年王曉同學(xué)告訴記者，他記得是“辶”，可另一邊到底是什么，最后只能放空白。

而在泉州六中的比賽現(xiàn)場(chǎng)，高二年的陳穎同學(xué)則是被“wei rui”給打倒了。“‘葳’字寫出來了，但‘rui’字怎么也想不出來。”還有“rou lin”、“ye yu”等詞，不少同學(xué)直呼“看見了都會(huì)讀，輪到寫的時(shí)候就想不起來怎么寫”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，培元中學(xué)近40個(gè)參賽選手中，第一關(guān)30大題只有5個(gè)人全部答對(duì)；第二關(guān)“成語填空”有不少人靠猜測(cè)勉強(qiáng)過關(guān)；而在第三關(guān)“根據(jù)偏旁或部首寫出對(duì)應(yīng)的漢字”（時(shí)間30秒，看誰寫得多寫得準(zhǔn)確）中，一個(gè)“含‘冖’的字”的題目，同學(xué)中最多的只寫出了4個(gè)；“含‘匚’的字”，最多寫出了5個(gè)字。組織本次比賽的大同國(guó)學(xué)社負(fù)責(zé)人之一、高二（3）班的丁琳同學(xué)說，賽后同學(xué)們聚在一起，想起來的相關(guān)漢字不下10個(gè)，可在場(chǎng)上絞盡腦汁都寫不出來。

參考央視漢字聽寫大賽題目

將全校進(jìn)行推廣

為了組織此次比賽，培元中學(xué)大同國(guó)學(xué)社的學(xué)生從暑假起就開始做準(zhǔn)備了。

“央視的漢字聽寫大賽我一直在看，還上網(wǎng)去查找他們的題庫，從中挑選了一些題目。當(dāng)然，我們的目的不是為了難倒同學(xué)，所以大部分漢字、詞語都要來源于課本和生活。”高二年的丁琳同學(xué)負(fù)責(zé)找題、寫策劃執(zhí)行方案。為了制作PPT，還通宵做了一個(gè)晚上。

而在第一關(guān)比賽的題型上，他們還設(shè)計(jì)了一個(gè)“九宮格”的形式。“就好像玩填字游戲，給大家增加點(diǎn)趣味性。”組織者之一、高一（11）班林穎同學(xué)告訴記者，整個(gè)活動(dòng)基本上都是學(xué)生自己策劃自己組織。

指導(dǎo)老師、培元中學(xué)團(tuán)委書記陳燕瓢老師表示，此次是國(guó)學(xué)社小范圍的“試水”，之后將可能由學(xué)校統(tǒng)一安排，與語文組配合，在全校各年段進(jìn)行推廣比賽。

泉州六中團(tuán)委書記張虹川老師也透露，繼初一、初二、高一、高二年段比賽之后，本月底將組織教師的團(tuán)體和個(gè)人漢字聽寫大賽，讓老師也來體驗(yàn)一把比賽的樂趣，從而引導(dǎo)師生們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

據(jù)記者了解，德化縣教育局此前也已在全縣中小學(xué)校開展?jié)h字聽寫大賽，這股熱潮，在泉州市各中小學(xué)已蔓延開來。