孩子們積極性很高，爭先恐后答題

東南網11月18日訊（海峽都市報閩南版記者 林繼學 謝楊 文/圖）昨天一大早，泉州豐澤華大街道法花美社區居委會門庭若市。30個孩子和32個大學生排著隊，手里抱著厚厚的《現代漢語詞典》，張望著樓上的教室，按捺著躍躍欲試的心。

這里要舉辦的，是一場漢字書寫大賽——泉州版《漢字英雄》，孩子們都是外來工子女，大學生都是來自華僑大學的學生志愿者。這也是豐澤區“周末第三課堂”從10月中旬起，在法花美社區試點推出一個月以來，又一場別開生面的周末活動，讓孩子們過一把時下風靡的漢字書寫癮。

豐澤區“周末第三課堂”是豐澤區委文明辦在成功舉辦“暑期第三課堂”的基礎上，進一步推出的社會教育模式，旨在讓外來工子女周末也有好去處，不僅能確保孩子們的安全，還有大學生志愿者給孩子們輔導作業。

【現場】

不光比漢字書寫 還考驗團隊合作

“橫平豎直寫字，方方正正做人。”上午9點，主持人、大學生志愿者陳嫡作開場白后，漢字書寫大賽敲響戰鼓。30個孩子分成3隊，“不但要比漢字書寫能力，還要比團隊合作精神。”陳嫡說，每輪比賽要求隊伍中所有人都得參與，不然分數肯定不會高。

比賽從易到難，剛開始，所有的孩子都搶著書寫答題，而到了第四題“花卉”時，開始有孩子猶豫了，只好向旁邊的“漢字先生”——大學生導師團隊“求助”。接下來一題，是要求30秒內至少寫出5個“女字旁”的漢字，第3隊的小朋友黃龍祥原本很有把握地走上前，一口氣寫出了“姑、奶、姨、好”，可在寫第5個字時“卡”住了。走下來后他大叫，“哎呀，怎么連‘媽媽’的‘媽’都沒想到！”

最后一題就有點難了。題目要求孩子們在1分鐘內寫出至少8個帶“草字頭”的漢字。沒想到，第3隊隊長、12歲的小魏同學，一口氣寫出了15個。借著這道題，志愿者中的“漢字先生”之一馬怡然開始教孩子們，“帶草字頭的字很多與植物有關，大家可以開動思維去聯想，草可以開花，就有花草、荷花；草可以吃，就有草藥，因為藥有味道，就有了苦字；草與樹相關，就有茶樹；草還可以吃，就有靈芝……”小馬這么一講，孩子們聽著開心，學起來也非常快。

讓我想想，這個字該怎么寫呢？

【幕后】

豐澤區考慮推廣 第三課堂周末版

除了開展《漢字英雄》比賽外，在法花美社區的“周末第三課堂”上，大學生志愿者的重頭工作還有為這30名外來工子女開展一對一課程輔導，幫孩子們解答學習上的疑點難題。同時，通過談話等方式，及時了解孩子們的變化并給予他們反饋，“我們會真誠傾聽，與他們交朋友，陪伴他們成長。”大學生志愿者負責人陳嫡說。

“孩子來到第三課堂，學習進步許多，回家也愛看書了。”法花美社區魏女士的兒子現在讀小學四年級，她說，家長有時周末要加班，沒時間陪孩子，把他送去第三課堂這一個月以來，孩子的變化讓她很欣慰。

“以法花美社區為試點，依靠社區與華大法學院多年配合開展的愛心家教活動，周末第三課堂的效果很不錯，今后將考慮充分利用各大高校資源，按就近原則，在其他社區推廣。”豐澤區委文明辦葉生榮副主任說。