現(xiàn)狀 自閉癥孩子入學難

林荔的兒子是一名中度自閉癥患兒，今年7歲的他就讀于思明區(qū)一家民辦三級幼兒園。一年前，林荔帶著兒子來到了廈門。為了讓孩子能盡快上學，她一刻也沒有耽擱。一一羅列了在家附近的幼兒園后，兩天的時間里她聯(lián)系了8所學校，但是，只有3所學校同意和她面談。

“大多數(shù)學校在我說明兒子情況的時候，就回絕了我?！绷掷蟾嬖V記者，學校聽到自閉癥，第一反應就認為會干擾其他孩子，甚至覺得會有暴力傾向，但是很多孩子通過康復治療是可以恢復得比較好的。在林荔看來，雖然自己的孩子很幸運，暫時解決了入園問題，但是，社會對自閉癥的了解還不深，還將困擾著更多自閉癥孩子的上學問題。

今年9月份，兒子馬上要上小學，林荔早早便開始準備找學校了，“我更傾向找一所民辦的小學?！绷掷蟊硎?，他們的要求很簡單，只希望能讓孩子在學校的環(huán)境中學會融入社會。

“自閉癥在全國來說都是一個新的問題，就連如何治療康復都還沒有一個規(guī)范、統(tǒng)一的標準，因此自閉癥孩子的教育問題就更不容易了。”廈門市殘疾人聯(lián)合會副理事長蔣鳴表示，解決自閉癥孩子的教育問題需要政府和社會更多的介入。

據(jù)蔣鳴介紹，從2011年起，廈門市殘疾人聯(lián)合會就對接受殘疾兒童的幼兒園給予每個兒童每月500元的補貼。不過，目前，廈門全市也只有二三十家左右的幼兒園接收過自閉癥兒童。“學校和家長擔心自閉癥的孩子會影響其他孩子的教育，卻忽略了自閉癥的孩子也享有接受教育的權利。”在蔣鳴看來，只有提升社會對自閉癥的關注和認識，才能將公平教育的理念落實到位?！叭绻押⒆雨P在家里或者康復中心治療，不接觸社會，那就像是在岸上學游泳，不可能真正學會。”