五條船承載的教育希望

溪面上，扯起了五條繩子。溪邊，平時停靠的船也是五條。在老曾送孫子孫女過河時，另外幾條船也有先有后地忙了起來。大雨中，一個又一個穿著校服、系著紅領(lǐng)巾的孩子被送到了對岸。

“在溪上行船5年嘍！”老曾抹一把臉上的雨水，發(fā)出一聲感嘆。前幾年，老曾家里農(nóng)田被征走，兒子兒媳外出打工，照顧孫子孫女的任務(wù)就落到了他身上。5年前，孫子到溪對岸讀幼兒園時，老曾花500多元買了這條船，早晨送、中午接、下午送、傍晚接，一天四趟，風(fēng)雨無阻，“孩子讀書可不能耽誤”。

選擇走水路，是因為旱路實在太遠了。老曾說，從村里到學(xué)校有兩條路，一條是經(jīng)市救助站、東圳路、龍橋市場等地到學(xué)校；另一條是經(jīng)延壽古石橋、荔涵大道等地到學(xué)校，走路都得繞一大圈，花一個小時，騎車也得半個小時。而用船，從家門口到學(xué)校，只需要十幾分鐘。

嘩啦啦的雨點，不停地落在老曾身上。因為要用雙手拽著繩子讓船前行，他沒法撐傘，花白的頭發(fā)很快就濕漉漉了。溪面不寬，只有約30米，兩三分鐘后，船就駛到了對岸，孫子孫女熟練地跳上草地，抓起書包奔向?qū)W校。

據(jù)記者了解，西頭自然村有100多戶、600多人，年輕人、中年人基本上都在外務(wù)工、經(jīng)商。在城區(qū)讀書的孩子有50多人，光是在河對岸讀小學(xué)的就有15個。“幾乎都是爺爺奶奶當(dāng)船工，留守老人接送留守兒童，她都70多歲了！”老曾指著一位阿婆介紹說。

“船工”們告訴記者，擺渡上學(xué)，是為了讓孩子享受城區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源。其實，延壽村有所小學(xué)，但近幾年來，越來越多的孩子被家長帶到城區(qū)學(xué)校讀書。特別是2008年溪水對岸的城廂區(qū)第一實驗小學(xué)成立后，吸引了西頭自然村大部分的學(xué)生，也就有了冒雨渡河去上學(xué)的場景。