2．帶著別人跑，才有創(chuàng)造力和創(chuàng)新力

主持人：您是從什么時(shí)候開始萌生創(chuàng)業(yè)的念頭？

應(yīng)向陽：最早是在初中，當(dāng)時(shí)經(jīng)常看一些像馬云這樣商業(yè)英雄的傳記，感覺以后我也要過這種創(chuàng)業(yè)的生活，讓自己過得更加精彩一些。高中時(shí)陸陸續(xù)續(xù)做了一些小發(fā)明，目前已經(jīng)或發(fā)明過的技術(shù)或產(chǎn)品，至少有十項(xiàng)。

大學(xué)做了很多事情為以后創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。輔修財(cái)務(wù)管理；參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；參加挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一系列的比賽，鍛煉自己在短期內(nèi)做規(guī)劃、做項(xiàng)目的能力，這些為后面的創(chuàng)業(yè)積聚了人脈和經(jīng)驗(yàn)。

主持人：您覺得創(chuàng)業(yè)成功的因素有哪些？

應(yīng)向陽：有一個(gè)敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)需求。很多人創(chuàng)業(yè)純粹是模仿別人，我們要做的是走別人沒走過的路，帶著別人跑，這樣才有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；其次是有好的團(tuán)隊(duì)，有好的想法通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)迅速把它給轉(zhuǎn)化為一個(gè)產(chǎn)品；接下來就是學(xué)會(huì)營銷，把它推向市場(chǎng)；也要有好的財(cái)務(wù)規(guī)劃能力。

主持人：現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)有什么不同？

岑曉華：我們這代人剛剛畢業(yè)的時(shí)候，有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。90后畢業(yè)生，機(jī)會(huì)也多但是沒有那么順利。許多應(yīng)屆畢業(yè)生不愿意直接去參加工作，而在思考未來會(huì)怎么樣，是去上班，還是去考公務(wù)員，還是用自己的特長，結(jié)合資源去創(chuàng)業(yè)。

黃書錠：第一，任何時(shí)代的青年都是最富有理想追求的群體；第二，當(dāng)前需要每個(gè)人參與實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中，最有活力的也應(yīng)該是青年人；第三，大學(xué)生在青年群體當(dāng)中有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，有一句可能不是非常恰當(dāng)?shù)男稳荩褪菐椭粋€(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，就是成就一個(gè)未來的企業(yè)家。

陳爭(zhēng)平：互聯(lián)網(wǎng)帶來的商機(jī)，投入成本不是很高，但是回報(bào)率還是可以的。傳統(tǒng)模式是根據(jù)時(shí)間來贏取盈利空間，而互聯(lián)網(wǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新，要去開拓市場(chǎng)，前期研發(fā)任務(wù)比較重。