考生親歷

3個教授提問 考題無從準備

泉州五中高三學生小丁和小蔡，參加清華大學自主招生上午場的綜合面試。小丁說，一進考場，等待他的是3位教授。第一個問題就是H7N9的相關問題，“我之前看了一些報道，對H7N9有一些了解，教授要求我站在新聞發言人的角度來看問題，而我覺得最重要的是安撫群眾的情緒，所以我主要是從這方面來回答”。小丁沒想到，他把教授的下一個問題提前說了，因為第二個問題就是“如果社會出現恐慌，你要怎么辦”。

“考慮問題要全面，我想這也是教授出題的意思。”小丁說，自主招生面試的題目是隨機的，可能每個人都不完全相同，主要靠臨場發揮，基本無從準備，但一些基本能力還是可以在平時慢慢積累，“比如語言表達能力，與人溝通的能力，還有思考問題的角度，包括關心社會熱點問題等”。

與小丁小蔡不同，南安一中高三理科班的葉一錳被問到另外三個問題，第一問就讓他“愣”了一下：“請你談談青少年對網絡發展的影響”。

“不是應該問網絡對青少年的影響嗎，怎么反過來？”葉一錳有點懷疑，停頓了幾秒后，確定教授沒有問錯，開始緊急思索起來，“大部分人提到網絡和青少年，都跟我一樣想到的是前者對后者的影響，而教授的思維方式倒過來，或許這就是換一個角度思考問題”。