【學生】上課起立都很困難

11月16日中午，記者來到位于荔城區鎮海街道北大街的麟峰小學。這是一所百年老校，占地20多畝，共有4幢教學樓，建筑面積超過1.2萬平方米。正值放學時間，記者在校門口采訪了一些學生和接孩子的家長。

五年級（3）班的一名學生說，他們班共有83人，教室里的桌椅是三張并排成一組，中間只留了兩條過道，第一排的課桌緊貼著講桌。“我坐的位子比較偏，光線不好時，黑板上的字就看不清，只好下課后再問其他同學。”這名同學表示，因為過道太窄了，平時出去一次非常麻煩。五年級（4）班的一名學生則說，他們班的同學更多，桌椅間隙非常狹窄，學生轉個身都難，站起來回答問題也很困難。

隨后，記者又隨機調查了一些學生，發現該校除了低年級每個班是60多名學生外，高年級每個班級的學生數基本都有80人左右。這也從貼在各個班級里的學生花名冊上得到了證實。

【家長】教室太擠人太多幾年了都沒解決

由于上課期間學校不允許外人進入，記者在課后才進入校園。記者看到，幾乎每間教室都擠滿了課桌，有的教室第一排課桌與講臺并排，離黑板只有1米左右的距離，最后一排幾乎緊挨著墻壁。教室里的過道也大都十分狹窄，沒法容納兩人同時通過。

很多家長對于孩子在“特大班”中的學習現狀表示了不滿。六年級（6）班的一名學生家長告訴記者：“我兒子班里有82人，他坐在第一排，離黑板特別近，上課時得仰著頭才能看到黑板。本想給兒子轉班，但孩子說他們年段每個班的情況基本上都差不多，我只好放棄。”這名家長表示，教室里人太多了，就怕大家往外擠的時候發生意外。

“這么逼仄的學習環境，肯定不利于學生的身心健康。雖然我們不質疑老師的教學水平，但在這種情況下，師生之間的平均交流時間肯定很少，不利于教師因材施教。”一位六年級的學生家長透露，其實幾年前他們就發現了這個問題，擔心這么多學生老師沒辦法應對，但校方一直沒有想辦法解決。

有的家長還表示，現在小學教育實行“劃片區招生，就近入學”原則，麟峰小學的很多學生并不屬于學校的招生范圍，擠占了有限的教育資源。