海西晨報訊（記者陳巧恩）您家的小朋友幾歲開始懂得說出家庭地址，2歲，3歲還是4歲？根據教育部的說法，5歲時會說就是棒娃娃了。日前，教育部網站公布《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》），這是我國首次為幼兒成長設置標準，旨在轉變公眾的教育觀念，防止和克服幼兒園“小學化”傾向。

不過，晨報記者在采訪中發現，多數廈門家長并不認可，“完全按標準來，孩子上小學時麻煩就大了，肯定跟不上其他同學”。

《指南》

幼兒成長有32個目標

《指南》從五個領域描述幼兒學習與發展，分別是健康、語言、社會、科學和藝術。每個領域按照幼兒學習與發展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。

每個方面分為兩個部分。一是學習與發展目標，分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么以及大致可以達到什么發展水平，提出了合理期望，共32個目標。

比如，3歲不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走；4歲體諒父母辛苦；5歲認識常見的安全標志，能遵守安全規則，能說出自己家所在地的省、市、縣（區）名稱，知道當地有代表性的物產或景觀。