老師楊錦麟 孩子是中國真實的未來

楊錦麟說，他之所以選擇啟動鄉村讀書計劃這個項目，是因為現在大山里頭的孩子，還不能完全看自己想看的書。

他說，他是個媒體人，對于農村留守兒童、農村孩子教育、農村代課老師，他都很關注，也有情結，他曾經也是個老師。

當知青那會兒，楊錦麟在象洞中心小學當過代課老師，“客家人特別注重孩子讀書。”楊錦麟說，“但是，鄉村有自己的局限性，跟城里的孩子相比，大山里的孩子讀的是有限的書，這對大山里的孩子不公平。”

楊錦麟說，現在鄉村留守兒童逐漸增多，家庭教育的缺失，只能靠學校來彌補。而現在不少鄉村小學缺少圖書，沒法讓孩子們飽覽群書。

“這里是中國最真實的土地，這些孩子是中國最真實的未來。”楊錦麟說，為了讓大山里頭傳來讀書聲，是他鄉村讀書計劃啟動的意義。

“武平是這次鄉村讀書計劃的第一站，今后，只要哪里需要，這個鄉村讀書計劃，就會在哪里啟動。”楊錦麟說。

名教授談讀書

孫紹振:孩子愛看什么就看什么

對于孩子們應該看哪些書，昨日，福建師范大學博士生導師孫紹振教授說，孩子想看什么書就看什么書。

孫紹振教授1960年畢業于北京大學中文系，先后在北京大學中文系、華僑大學中文系任教，1973年奉調至福建師范大學。現為福建師大中文系教授、福建省作家協會副主席、福建省寫作學會會長。

孫教授說，他讀四年級時，剛好抗日戰爭勝利，那時候，他從鄉下回到城里讀書，“一下子接觸好多書，就沉迷在書香里頭”。

“那時候，在上海中山民眾文化教育館，我是愛看什么書，就把什么書拿過來看。”孫紹振說，鄉村里有個圖書館，對孩子教育很重要。

“這書看得多了，稍稍有了點水平，我開始在報刊上發表文章，那時候，女生都很崇拜我。”70多歲的孫教授樂呵呵地說，“這一不小心，就考上了北大。”