家長：孩子暑期不單調(diào) 免費培訓(xùn)效果好

3日早上9時40分，伴隨著鈴聲的響起，在同一間教室里，另一堂手工折紙課開始了。課堂上，老師耐心的講解著用紙如何疊成動物的形狀。在老師的講解中，一張四四方方的紙，片刻就變成了栩栩如生的動物造型，這讓孩子們很是興奮。林濤和同學(xué)們認(rèn)真地按照老師的講解一步一步的操作。快到上午放學(xué)的時候，來接林濤回家的父親林紹仁，看見兒子在課堂上的表現(xiàn)很是開心。

父親林紹仁告訴記者，他的兒子林濤暑假在家里一般都是在看電視，或者都在玩耍。“寧德師院每年放假都有幫小學(xué)生上課。我孩子讀一年級了，就送過來補習(xí)。免費的輔導(dǎo)很好。”

大學(xué)生：提前就業(yè)早準(zhǔn)備 大汗淋漓不喊累

社會實踐是大學(xué)生的“第二課堂”，很多大學(xué)生們紛紛表示，社會實踐過程中不僅收獲著來自小朋友們的感動，還得到了一次不同于校園生活的體驗。相關(guān)專業(yè)的學(xué)生們則稱給將來就業(yè)搭建了很好的平臺。

“我小時候都是交學(xué)費上興趣班，相對農(nóng)村孩子來說，我希望力所能及幫助他們”參加過兩次暑期三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊的楊立婷告訴記者，她最感動的一刻是去年服務(wù)結(jié)束的最后一天早上5點多，她打開宿舍門的時候，很多孩子們手捧著自己采的野菊花站在她的宿舍門口，口里說著“謝謝你，老師”。

“那一刻我就決定明年還要教這些學(xué)生，并且我要讓我更多同學(xué)參與進來”她的付出沒有徒勞，她不僅收獲著來自學(xué)生們滿滿的感動，還得到了一次不同于校園生活的體驗。

來自大二計算機系的張祺峰覺得，此次社會實踐不僅幫助了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于他提早步入社會也有著很大的幫助。他說，對于即將畢業(yè)的在校生，他能夠提前有這個機會，接觸教師行業(yè)，又可以幫助農(nóng)村學(xué)生，心里很是高興，收獲頗豐。

據(jù)了解，今年寧德師院開展的大學(xué)生暑期社會實踐活動一共派出了16支隊伍共計200余人，他們分赴寧德各個縣（市、區(qū)），開展義務(wù)支教、專題調(diào)研和法律援助等社會實踐活動。