東南網-福建日報7月2日報道 本網記者 陳薪宇

近日，云南省教育廳廳長羅崇敏公布了狀元職業(yè)發(fā)展的調查報告，并查閱了1977年到2009年32年來全國124名高考狀元，稱“他們一個都沒有成為所從事職業(yè)領域的領軍人物”。“高考狀元不杰出”的結論，立即引發(fā)了網絡熱議和反思。

拍磚：狀元發(fā)展仍被看好

不少網友認為，高考狀元被關注有一定的意義，狀元人生的成長發(fā)展歷程可以給后來的學子們提供反思及借鑒。

網友“小小的心”認為，“狀元肯定具備了一定的聰明才智，也在學習上十分勤奮努力，具備這二要素，在工作中發(fā)展應該都不錯。不管他們人生走向如何，都有借鑒意義”。

也有網友分析說，高考狀元們就業(yè)領域多元化導致取得的成績也各不相同，如果用統一的“杰出”標準衡量并不合理。

網友“瀟湘”就質疑道：“政界、商界、學界的成功與否本來就很難界定，不能按照所謂的‘杰出’標準簡單判斷他們的成就。現在許多人在職業(yè)發(fā)展上重視追求實現自我，而不是收獲名利，不能武斷地給他們冠上‘不杰出’的帽子。”

針對“不杰出論”，有些網友還就身邊實例闡述觀點。網友“CICI周”就很看好狀元們的發(fā)展，他說：“我畢業(yè)的大學應該是每年招全國大部分狀元的地方，就我認識的狀元們而言，畢業(yè)后多么出類拔萃談不上，但是在各自的崗位上，還算是挺優(yōu)秀的。狀元們考試能力強且勤奮，又具備進入好大學和獲取更好機會的資本，因此總體而言，他們的發(fā)展還是不錯的。”