二是加快縮小城鄉差距。

　　袁貴仁表示，堅持教育資源向農村傾斜。啟動實施第二期“中西部農村初中校舍改造工程”，2010、2011年中央投入50億元，重點改善學校食宿條件，提高農村初中鞏固率。啟動“農村義務教育薄弱學校改造計劃”，2010、2011年中央投入168億元，主要用于農村學校圖書、教學儀器設備以及寄宿條件建設。

　　與此同時，深入實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，2011年共聘用特崗教師49870人，覆蓋21個省的16536所農村學校。為吸引優秀人才到農村任教，2010、2011年中央安排資金20億元，實施邊遠艱苦地區農村學校教師周轉宿舍建設試點項目。

　　三是努力縮小區域差距。

　　袁貴仁指出，擴大“支援中西部地區招生協作計劃”規模，2011年安排15萬人，由北京等15個省市承擔，面向河南等中西部8省區招生，各協作計劃輸入省普通高考錄取率比2009年平均提高了9個百分點。

　　實施“對口支援西部地區高等學校計劃”，組織94所高校對口支援新疆等18個省(區、市)和新疆生產建設兵團的67所高校。重視和支持民族教育事業。扎實推進教育援疆工作，2010年中央新增教育專項資金72億元、對口支援省市教育援疆試點項目資金7.2億元。