每所學(xué)校都要有項(xiàng)目特點(diǎn)

“保證小學(xué)一、二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三到六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)。”《意見》對(duì)體育鍛煉的課時(shí)做出了詳細(xì)規(guī)定，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織一小時(shí)集體體育鍛煉。每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動(dòng)。

一些中小學(xué)的體育教師告訴記者，如果當(dāng)天沒有體育課，又沒有其他課時(shí)可以安排，每天鍛煉一小時(shí)比較難做到。這主要是因?yàn)樾W(xué)生在校時(shí)間不能超過(guò)6小時(shí)，放學(xué)后開展體育活動(dòng)存在組織難度大、安全等問題，有些學(xué)校又受到場(chǎng)地、器材限制。

對(duì)此，黃慶坤表示，在沒有體育課的情況下，學(xué)校應(yīng)大膽探索出一套可行的機(jī)制。體育活動(dòng)其實(shí)就是“玩”，要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，真正有益于學(xué)生的身心發(fā)展，讓學(xué)生從“要我做”轉(zhuǎn)變成“我要做”，一些問題自然迎刃而解。例如組建體育社團(tuán)、發(fā)放課后體育學(xué)習(xí)卡、師生共同鍛煉等，都是較好的方式。

市教育局要求，各中小學(xué)要制定出富有本校特色的具體實(shí)施細(xì)則；嚴(yán)格按照規(guī)定開足開齊體育課；每所學(xué)校都要結(jié)合自身實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，在球類、田徑、傳統(tǒng)游戲等項(xiàng)目中，選擇1－2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行探索與實(shí)踐，逐漸形成項(xiàng)目特點(diǎn)；探索通過(guò)組建學(xué)生體育社團(tuán)、興趣小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等形式，組織校園體育活動(dòng)；發(fā)揮學(xué)校所在地的社會(huì)資源和傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)，做到文化傳承與形成特色有機(jī)結(jié)合。