由上理工附小編著、上海教育出版社最新出版的試驗(yàn)課本《男孩女孩》共分３冊。一二年級的教材中，第二課用卡通插圖的方式回答了“我從哪里來”的疑問。老師告訴孩子們：人類誕生的各種美好傳說，動植物的生長發(fā)育過程，然后再說到“爸爸媽媽相愛組成家庭，媽媽卵巢里的卵子和爸爸睪丸里的精子結(jié)合，最終誕生了你和我。”插圖中出現(xiàn)了媽媽的子宮以及寶寶從媽媽陰道里生出來的畫面等，都是卡通造型。此外，課本還用“游泳冠軍”來比喻精子通過競爭最后與卵子結(jié)合的過程，回答孩子們的疑問。

　　在《男孩女孩》的三四年級、五六年級教材中則穿插更多有關(guān)教導(dǎo)兒童主動識別和預(yù)防性侵犯的內(nèi)容，從而鼓勵孩子學(xué)會自我保護(hù)。

　　三年級一班的女生戴妍欣說：“我覺得這樣的課很有趣、很開心，以前學(xué)了‘我是從哪里來’‘男女生的區(qū)別’，今天又學(xué)了要好好保護(hù)自己。”男生宋章然說：“馬路上有紅綠燈，原來身體也有‘紅綠燈’。”

　　“單教會孩子數(shù)理化和計算機(jī)還很不夠。”旁聽公開課的學(xué)生家長陳瑛說，這樣的性教育課程，不像有些家長想象中的那么“羞答答”，而是考慮到孩子的身心和年齡層次，讓孩子們自然流露。