每一個規矩，第一次立時對父母都是一個重大考驗

　　1歲多的約翰與爸爸媽媽分床睡的第一天晚上，超級保姆(在國外，超級保姆受到過許多育兒方面的專業培訓)指導媽媽:把約翰放到他的小臥室的小床上，然后側過身坐在床邊低頭給約翰念故事書，只讓約翰看到媽媽的半邊臉，不讓媽媽與其有目光交流。讀完故事，媽媽再慢慢地、一點一點地挪到房間門口，最后出來關上門。可當媽媽讀完故事還未挪動腳步時，小約翰就意識到不對勁兒了，開始大哭，并從小床的圍欄上翻越出來，跳在地上。媽媽在超級保姆的指導下，不動聲色地又把小

　　約翰放進小床里，重新坐在床邊讀故事，可小約翰又大哭，再次翻越出來，這樣反復三次。小約翰聲嘶力竭地大哭大鬧，約翰的媽媽這時堅持不住了，低著頭開始抹眼淚。超級保姆不得不出動，進屋與媽媽并排坐在床邊，閉著眼靜靜地就這樣坐著，小約翰又哭了一會兒倒頭就睡了……

　　有了第一次的規矩，接下來就好辦了。許多家長在第一次立規矩時因為堅持不了而放棄，或者因為孩子做不到而大聲呵斥孩子，這都不足取。對待無理取鬧的孩子，語氣要溫和，態度要堅定。

　　孩子長大后可不可以打?當然可以。王濤認為，這是有效的懲罰手段，也是讓孩子承擔做錯事后果的一種方式。我們發現，有的孩子做錯事后認個錯往往下次照犯，就是因為沒有讓他及時承擔后果所致。當然，打孩子要等孩子具備基本的語言交流能力(至少應在2歲半)之后。