制度設(shè)計(jì)更重細(xì)節(jié)

如何把助學(xué)資金用在“刀刃”上？代表委員們認(rèn)為，在完善國(guó)家助學(xué)制度的過(guò)程中，要更加注重制度的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，使國(guó)家助學(xué)體系更加公正、公平、公開(kāi)。

蔡勉：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)差異明顯，資助體系應(yīng)進(jìn)一步向貧困地區(qū)、向來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生傾斜。要更多關(guān)注資助體系的普惠性，讓應(yīng)得到資助的人都得到資助。

陳鼎常：為使助學(xué)政策落實(shí)到位、落實(shí)到真正需要的人手中，建議相關(guān)部門建立相關(guān)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，認(rèn)真做好學(xué)生的申請(qǐng)、初審、公示、復(fù)審、審批等各環(huán)節(jié)工作，并對(duì)資金落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

魯善坤：目前貧困生救助主體多頭，標(biāo)準(zhǔn)各異，造成社會(huì)救助資源分散，重復(fù)救助、對(duì)象不準(zhǔn)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。建議建立“政府領(lǐng)導(dǎo)、教育主管、部門配合、以縣統(tǒng)籌、社會(huì)參與”的救助管理體系，搭建基金、輿論、慈善、網(wǎng)上、結(jié)對(duì)救助等專項(xiàng)救助平臺(tái)，有效整合各類救助資源。（記者 張 爍 孔祥武 李 鶴 劉志強(qiáng) 王漢超）