幼教尚待規(guī)范

“我理想中的幼兒園是，有一個大大的園子且足夠安全，孩子們盡情地在里面玩耍，老師們只在孩子需要時，才現(xiàn)身引導，寓教于樂。”周紅玲只想在離家近的公辦幼兒園中，給兒子找個心儀的去處。尋覓無果后，在家里給兒子“辦了個幼兒園”——騰出家里一個房間，專做寶寶游戲房，里面堆滿玩具和書籍，“老師”是家里的四位老人。

不過，這位年輕媽媽有時也深感困惑：孩子尚小，可以堅定地給他自由發(fā)展的空間，堅持著容孩子慢慢成長的巨大耐性；待孩子長大到必須要走出家庭，去社會上讀書，若兒子看到其他孩子琴棋書畫樣樣通，自己會不會若有所失，失去自信呢？

“所以，希望有關(guān)部門能規(guī)范各類學前教育。無論早教、民辦還是公辦幼兒園，都要有大體統(tǒng)一的教學內(nèi)容和綱要，給予符合孩子心智特點和思維發(fā)展方式的培育。而不是簡單的知識填鴨，引得家長們盲目攀比。越填越多，摧毀了孩子們最具創(chuàng)造力的‘人之初’。” 特派記者 馬亞寧 姚麗萍 金志剛