中考臨近，在最后一周時間里，考生該如何做最后的沖刺呢？本報記者邀請福州十八中的名師們為考生指點迷津，指導復習要點。

語文：過好語基關，每天閱2篇佳作

指導老師：高級教師林璇

考生最后的復習應立足課本，過語言基礎關。每天要分冊背誦詩歌和文言文等，將基礎知識最后過一遍。中考語文前幾道題就是考語基內容，現代文字詞、背誦、文言文字詞解釋和內容理解等都出自課本，考生要把握住這些分數。

同時，這幾天考生要補缺漏、樹信心。除了看易錯、常見的詞，每天可花2至3小時補缺漏，回顧初三以來大考考題及失分的內容，調整心態，增加信心。考生回顧時應立足自己的基礎，以在中考中發揮更好的水平為目標，對基礎知識進行鞏固。

閱讀的復習，要做到梳理知識到點。梳理記敘文、說明文、議論文3種文體的考點，參照每次考試的參考答案，學會用規范的語言回答問題。回顧平時考試中按點給分的題，看自己丟分在哪里，是答題點不全，還是不規范，避免在中考中再出現這樣的錯誤。同時，也可多注意下平常考試中老師給滿分的題，中考時就可按此規范來答題。比如分析“比喻論證”，要用“生動有力地論證了……”來回答，答案要給出具體內容，踩點答題；分析記敘文中加點詞的作用，可用三段論等。

作文復習，要有素材準備，平常考試就有對作文的積累、立意打磨、結構把握。考生可以冷靜回顧每次作文的切入點，以及幾次大考中得分較高的作文的立意、素材、構架等，好的立意、素材、構架在中考中可適當采用。考生要知道，中考用別人寫的文章是套題，用自己平時積累的素材不是套題。

作文是中考的“大西瓜”，在最后一周的復習中，考生每天可閱讀2篇中考優秀作文，給自己一些啟發，例如如何扣題選材、立意，如何構架文章等。作文的謀篇布局有技巧，記敘文從寫景入手再回到寫景中去，文章天然就有了詩意；從引用開始再回到名言中去，文章就顯得深刻。議論文采用“總—分—總”的結構，再進行正反論證，聯系實際，必能做到層次清楚、論點明朗。