這種“孤注一擲”的狹隘成才觀、“子榮父貴”的榮辱觀,使得“幾家歡樂(lè)幾家愁”成為每年高考之后必然出現(xiàn)的一道很具“時(shí)令性”的風(fēng)景。而這必然會(huì)使那些考場(chǎng)失意的孩子蒙上重重心靈陰影。考場(chǎng)受挫,已經(jīng)讓不少孩子承受著巨大的精神壓力,如果再加上家長(zhǎng)的責(zé)難、老師的冷眼、同學(xué)的輕蔑、鄰里的譏刺，他們的心理如何能承受。每年高考之后,總有考生出走乃至輕生的消息見諸媒體。細(xì)思之,這與我們的家長(zhǎng)未能及時(shí)給孩子減負(fù)降壓、作好溝通有著很大的關(guān)系。

俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元。”跟以往相比,今天的社會(huì)為青年一代提供了更多成才的途徑。年輕人只要胸懷大志、腳踏實(shí)地,又肯付出自己的智慧和汗水,在任何一個(gè)工作崗位上都可以有所作為;相反,如果不思進(jìn)取,即便考上大學(xué)乃至上了名校,也難有所成就。這一點(diǎn),當(dāng)家長(zhǎng)的不僅自己要明白,更要向孩子講清楚,使他們能夠從容面對(duì)一時(shí)的得失。更為重要的,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子在家庭的關(guān)愛、溫馨中,恢復(fù)信心,重樹大志,再展宏圖。

孩子考完,又到了考驗(yàn)每位家長(zhǎng)的時(shí)候。但愿每位家長(zhǎng)都能夠坦然面對(duì)孩子的成敗,在這場(chǎng)考場(chǎng)外的測(cè)試中交上一份合格的答卷。