1/3男生家長采取“鴕鳥政策”

調(diào)查負(fù)責(zé)人之一沈秀芳表示，家長對孩子和異性親密交往采取不管不問態(tài)度的占不少比例，尤其是高中男生的家長，有近1/3采取“鴕鳥政策”，總是閉而不談，唯恐教壞了孩子。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子們接觸到的性信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成人的想象，這也警示“鴕鳥式”的家長，擔(dān)當(dāng)起家長是性教育第一責(zé)任人的責(zé)任。

而老師對異性親密交往的態(tài)度處于兩難的狀態(tài)，一位高中老師告訴記者，面對學(xué)生異性親密交往，想管但又不知道如何去管。老師為了避免矛盾，只要在校園內(nèi)不出現(xiàn)不規(guī)范行為，就采取不過問的態(tài)度。即使進(jìn)行干涉，也主要以不影響學(xué)業(yè)為最終目標(biāo)，造成性教育的狹隘和無效。

愛的教育與禮儀教育并行

調(diào)查結(jié)果顯示，35%的高中女生和25%的高中男生希望通過熱線咨詢，50%的高中女生和39%的高中男生希望通過青春網(wǎng)站接受青春期教育。心理專家表示，光靠民間力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的需求，需要更多的教育行政部門、社會(huì)團(tuán)體和基金會(huì)積極投入此項(xiàng)公益事業(yè)，讓青春期少男少女順利度過人生的 “暴風(fēng)驟雨期”。

針對中學(xué)生異性交往過密的現(xiàn)象，洋涇高級中學(xué)、格致中學(xué)、光明中學(xué)等學(xué)校開始探索青春期教育新方法。通過自由聯(lián)想、角色扮演和同伴互助等生動(dòng)有趣的開放式教育形式及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和矯正，幫助青少年建立積極健康的性觀念和性行為。徐琳建議，首先要培養(yǎng)中學(xué)生愛的能力，促進(jìn)兩性的共同成長。中學(xué)生心理發(fā)展的重要任務(wù)之一就是學(xué)會(huì)同異性的交往，有利于將來的人際交往。其次，加強(qiáng)禮儀教育，學(xué)會(huì)正確表達(dá)愛的方式，讓青少年明白，兩性交往中不僅僅是肢體接觸，更重要的是誠敬、恭謹(jǐn)、篤信、忠貞等交往道德。（記者 肖波）