亟須從源頭抓起，從基礎體系抓起

保護未成年人上網工作千頭萬緒，任重道遠。有關專家認為，當務之急，亟須各方面從源頭和社會管理層面統籌推進以下五大基礎體系建設：

家庭教育體系的建設。廣東省青少年研究中心主任曾錦華說，青少年上網成癮，與獨生子女與同齡伙伴缺少溝通交流的機會有關，這使得孤獨感陡增，慢慢地開始習慣在網絡上尋求樂趣，利用網絡這種虛擬空間來宣泄情感。為解決青少年普遍存在的“沉迷上網”的問題，良好的家庭教育是首要因素。新加坡的經驗可供我國借鑒，該國政府1999年成立“互聯網家長顧問組”，由政府出資，通過舉辦培訓班等方式，幫助家長指導孩子安全上網。

學校素質教育體系的建設。廣州市穗港澳青少年研究所副所長涂敏霞介紹，應試教育導致沉重的課業、升學考試的激烈競爭等等，是青少年沉迷網絡的重要原因。心理學規律表明，絕大多數網癮青少年在網上找的是一種寄托，尋找現實生活中得不到的東西。政府、學校、社會應探索建立素質教育為導向的積極局面。

網絡游戲監管體系的建設。廣東省新聞出版局科技與數字出版處處長蘇毅說，當前應加強對網絡游戲的管理，并從立法層面上對網游開發商的有關技術要求作出明確規定。國外對網絡游戲分級管理，在我國基本上是空白，這是非常重要的手段。另外，還應加強對網絡游戲開發商的約束和監管，讓其開發出健康向上的游戲產品。

網吧治理體系的建設。廣東省公安廳網絡警察總隊副總隊長郭宏偉說，由于現在對網吧的管理越來越嚴，小孩能去的就“黑網吧”。所以要進一步加大管理力度，重點加強“黑網吧”治理。

未成年人社區休閑體系的建設。廣州市白云心理研究所所長沈家宏說，目前我國大中城市，很少有供小孩業余游玩的區域。由于社區休閑場所缺乏，社區文化單調，當前青少年放學后沒地方玩，除了做作業外，不是看電視，就是上網。他建議說，社區應多為青少年提供作為網絡替代的場所，多建一些健康的文體設施，多組織一些有益的群體活動，讓小孩可以更多地接受愛的教育，培養健全的人格。（記者梁鋼華　夏宇）