根據(jù)28日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》（公開征求意見稿）指出，我國進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后有望在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

征求意見稿指出，義務(wù)教育是國家依法統(tǒng)一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。

征求意見稿明確，到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，確保適齡兒童少年接受良好義務(wù)教育。適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展需要，合理規(guī)劃學(xué)校布局，辦好必要的教學(xué)點，方便學(xué)生就近入學(xué)。

征求意見稿還明確，要堅持以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。

教育部國家教育發(fā)展研究中心主任張力說，“兩為主”是近年來國家對解決進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題的政策基點，體現(xiàn)了政府促進教育公平、依法把義務(wù)教育全面納入財政保障范圍的責(zé)任。進城務(wù)工人員子女完成義務(wù)教育后就讀當(dāng)?shù)毓k學(xué)校，是新的政策要求，流入地政府需要根據(jù)本地實際，研究制定政策實施的方式和配套措施。

為了保障進城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，征求意見稿提出，建立健全政府主導(dǎo)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，健全動態(tài)監(jiān)測機制。加快農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求。采取必要措施，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象。

華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授范先佐指出，要落實好這些政策，還需制定相關(guān)措施，鼓勵城鄉(xiāng)中小學(xué)降低入學(xué)門檻，接納農(nóng)民工子女入學(xué)，讓他們和城里孩子在各方面享有統(tǒng)一的權(quán)利和標(biāo)準(zhǔn)。同時，支持社會力量辦高水平的民工子弟學(xué)校。