政府學校家庭將共同為中小學生“減負”
如何減輕過重課業負擔,保證學生生動活潑學習、健康快樂成長?28日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》(公開征求意見稿)指出,減輕學生過重課業負擔是全社會的共同責任,政府、學校、家庭、社會必須共同努力,標本兼治,綜合治理。
規劃綱要工作小組副組長、辦公室主任、教育部部長袁貴仁說,豐富學生課外及校外活動,加強與家長的密切聯系與合作,規范辦學行為、規范補習機構和教輔市場,這樣才能有效地為中小學生減負。
征求意見稿中明確,把減負落實到中小學教育全過程,率先實現小學生減負。各級政府要調整教材內容,科學設計課程難度。改革考試評價制度和學??己宿k法。規范辦學行為,建立學生課業負擔監測和公告制度。不得以升學率對地區和學校進行排名,不得下達升學指標。規范各種社會補習機構和教輔市場。
與此同時,學校要把減負落實到教育教學各個環節,給學生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間。提高教師業務素質,改進教學方法,增強課堂教學效果,減少作業量和考試次數。培養學生學習興趣和愛好。豐富學生課外及校外活動。嚴格執行課程方案,不得增加課時和提高難度。各種考級和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。
征求意見稿還強調,家長要樹立正確的教育觀念,掌握科學的教育方法,尊重子女的健康情趣,加強與學校的合作,共同減輕學生課業負擔。(記者 黃小?!蔷В?/span>
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責任編輯:金婷 |
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