玩具破壞王

“這孩子從小就喜歡拆卸東西，是個(gè)典型的‘破壞王’”。采訪中，卓然的爺爺說(shuō)，上幼兒園時(shí)，她拆變形金剛后，組裝不上，家人就鼓勵(lì)和指導(dǎo)她，她終于堅(jiān)持把玩具組裝起來(lái)。此后，家人先后購(gòu)買(mǎi)小型機(jī)器人、飛機(jī)模型、四驅(qū)賽車(chē)等供她“破壞”。從那時(shí)起，家里的家用電器她一律“承包”，閱讀說(shuō)明書(shū)后進(jìn)行“技術(shù)性”調(diào)試和操作。6歲時(shí)，卓然就完成了“創(chuàng)造發(fā)明與航模培訓(xùn)”高級(jí)班的課程。另外，卓然從幼兒園時(shí)便得到全國(guó)勞模、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員楊建莊的指導(dǎo)。

發(fā)明源自生活

“發(fā)明多數(shù)來(lái)自于生活細(xì)節(jié)！”采訪中，卓然的父母稱(chēng)，一次，卓然的爸爸開(kāi)車(chē)打瞌睡，險(xiǎn)出車(chē)禍。事后，小卓然就想發(fā)明疲勞駕駛報(bào)警器。隨后，她利用掛式耳機(jī)，發(fā)明了一種報(bào)警器：她在里面安裝水平放置的水銀柱開(kāi)關(guān)、門(mén)鈴集成塊等。當(dāng)駕駛員打瞌睡，低下頭時(shí)，水銀柱隨之傾斜觸動(dòng)電源，警報(bào)聲響起。

小卓然的父母稱(chēng)，7歲時(shí)，小卓然參加了在石家莊舉行的科技博覽會(huì)，水果揭皮刀、多功能水杯蓋兩項(xiàng)發(fā)明，被企業(yè)看中，她無(wú)償獻(xiàn)出技術(shù)。

獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶

在老師和同學(xué)們眼中，小卓然成績(jī)出類(lèi)拔萃，而且是個(gè)“獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶”。“我的發(fā)明都得到了老師和父母的支持，大家啟發(fā)、引導(dǎo)了我。”面對(duì)成績(jī)，小卓然一臉成熟。

獲獎(jiǎng)很多

2005年4月至今，10余項(xiàng)發(fā)明獲市科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。7項(xiàng)發(fā)明獲省科技創(chuàng)新成果一、二等獎(jiǎng)。3項(xiàng)發(fā)明獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

“帶蘸墨槽的方便書(shū)法墨瓶”、“新型智能七巧板”、“防臭防水裝置”、“自動(dòng)發(fā)電型直立拐杖”、“新型訂書(shū)機(jī)”等5項(xiàng)發(fā)明獲國(guó)家專(zhuān)利。