放學(xué)后，每個(gè)班級(jí)在學(xué)校門(mén)口都有一個(gè)固定的集結(jié)分散點(diǎn)。 李翔 攝

一個(gè)框，兩個(gè)框，十個(gè)框……這么多框框，是停車(chē)位嗎？可是為什么每個(gè)框里面還標(biāo)著“六（1）班、五（1）班”等字樣呢？昨天，小李經(jīng)過(guò)賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)門(mén)口時(shí)，看到地上的框框，有些好奇——這些跟停車(chē)位大小差不多的黃色框格，到底是干什么用的呢？

其實(shí)，這些框框就是在學(xué)生放學(xué)時(shí)，用于站成隊(duì)列，方便家長(zhǎng)接送的，這叫“放學(xué)框”，在杭城可是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

昨天下午4點(diǎn)05分，還沒(méi)下課，記者在校門(mén)口看到，這條路上已密密麻麻站了好幾排家長(zhǎng)，大約有一兩百人。人雖多，但都很自覺(jué)，讓出劃了框框的位子，在旁邊的人行道上“選”好位子，站著等。

“你們家小孩是二年級(jí)（3）班的嗎？”記者隨口問(wèn)一位家長(zhǎng)，他一邊伸長(zhǎng)脖子看著校門(mén)，一邊笑著回答說(shuō)，“是啊，這里劃了框框了，每天我就站在旁邊等著領(lǐng)走就好了。”

張爸爸說(shuō)，他們家豆豆上二年級(jí)，學(xué)校現(xiàn)在錯(cuò)時(shí)下課，他們年紀(jì)小，最早一批，4點(diǎn)20分下課。其他年級(jí)就往后推10分鐘，四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)依次類(lèi)推。

“各個(gè)年級(jí)放學(xué)采用錯(cuò)開(kāi)10分鐘的辦法，在校門(mén)里就列好隊(duì)，一個(gè)班一個(gè)班地往外走。門(mén)外兩百米長(zhǎng)的路面，劃了這么多框框，學(xué)生站在框內(nèi)，家長(zhǎng)可以很清楚看到自己孩子，也就可以分散開(kāi)來(lái)接孩子，避免擁擠。家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接的學(xué)生，老師會(huì)帶回學(xué)校等候，一點(diǎn)也不會(huì)亂。”賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)校長(zhǎng)助理鄧?yán)蠋熃榻B說(shuō)。

“這條路本來(lái)就小，附近還有機(jī)關(guān)單位和公園，人流、車(chē)流，加上孩子們一下子涌出校門(mén)，全都堵在那里動(dòng)也動(dòng)不了，一不小心還可能被電動(dòng)車(chē)擦傷……”其實(shí)，不只是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)，杭城其他小學(xué)放學(xué)時(shí)也都會(huì)出現(xiàn)短暫的忙亂現(xiàn)象。

“放學(xué)框”是老師和學(xué)校所在社區(qū)商討了幾次，最后定下來(lái)的，得到了大部分居民的配合：“以前很怕學(xué)生放學(xué)這段時(shí)間，馬路不寬，加上兩旁還有不少小區(qū)居民的停車(chē)位，車(chē)子一進(jìn)來(lái)，就水泄不通了，現(xiàn)在過(guò)來(lái)接孩子順暢多了，很好找，接了就走。”家長(zhǎng)周先生昨天是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的，他笑稱(chēng)，“放學(xué)框”大大提高了接孩子的效率。

學(xué)校這樣的“小智慧”讓家長(zhǎng)們很滿意。（記者 葉玉躍 通訊員 王日成）